感情の発達により、子供たちは成長に合わせて自分の感情を理解し、表現し、管理できるようになります。子どもたちはまた、他人の感情を認識して解釈する能力も発達し、周囲の人々との関係を築くのに役立ちます。
感情の発達: 2.5 ～ 3 歳
この年齢では:
- あなたの幼児は、たとえ異常な不在の後であっても、あなたが戻ってくることを理解しているので、別居にもっと耐えることができます。
- 彼らは見知らぬ人と一緒にいる方が快適で、あなたが近くにいると話しかけることもあります。
- 彼らはルールをよりよく理解しており、妥協することをより受け入れます。
- 日常生活の大きな変化に動揺すると、不平を言ったり、暴言を吐いたり、協力を拒否したり、懸念を示したりすることがあります。
すべての子供が同じスピードで同じスキルを身につけるわけではないことに注意してください。このウェブサイトの資料は一般的な情報提供のみを目的としています。お子様の発達が気になる場合は、医師にご相談ください。
- あなたの幼児は、見慣れない動物など新しいものを見たとき、または他の子供が怖がっているとき（たとえば、雷雨の中で兄が泣いたとき）、怖がるかもしれません。
- 彼らは他の子どもたちの気持ちを理解し、それに応えることができるようになってきています。たとえば、泣いている友達の背中をたたいて慰めるかもしれません。
- お子さんは言葉を使って自分の気持ちを表現し始めています。彼らは誤解されていると感じると強く反応するかもしれません。
- 夜中に目が覚めたり、悪夢を見て取り乱したりすることもあります。
- 彼らはより自立して自分で物事を行うことを望んでいますが、多くの場合大人の助けが必要です。
- あなたの幼児は他人からの励ましや承認を求めています。彼らは認められていると感じることを好み、誰かが自分に影を落としていると感じると強く反応する可能性があります。
今後数か月間で、お子様は次のことを行うようになります。
- 他の子供たちとごっこ遊びをするときに、特定の感情を模倣します。
- 以前に行ったことのあるアクティビティを行うことに興奮します。
- 動揺しているときは、足を踏み鳴らしたり、腕を組んだり、身振り手振りをしたりします。
- 意見の相違や不満を言葉で表現するために最善を尽くしてください。
- 恐怖を共有し、安心を求めます（例：ベッドの下の怪物）。
どうすれば子どもの進歩を助けることができるでしょうか?
子どもたちはそれぞれ異なり、自分のペースで成長します。そうは言っても、毎日の日課に簡単に組み込むことができる、「快適、遊び、教える」という子育てアプローチを採用することで、お子様の発達を促進することができます。以下の表は、お子様の感情の発達に役立つ、年齢に応じた小さな行動をまとめたものです。
快適
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あなたの子供が動揺しているとき、あなたは率直に、理解し、受け入れて反応します。
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彼らは、拒絶されることを恐れずにあなたに打ち明けられることを学びます。
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「すごいね、パズルを一人で片づけたんだね！」などと言って、子どもの達成感や自主性を褒めてあげるとよいでしょう。
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彼らは自分の能力を信頼し、忍耐強くいることを学びます。
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これから起こる大きな変化（新しい先生など）について子供に警告し、彼らの気持ちについて話すとき、
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彼らは何が起こるかを知ることで安心し、自分の感情が正常で正当なものであることを学びます。
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教える
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「If You’re Happy and You Know It」という曲を歌うとき、歌詞を変えてさまざまな感情を盛り込みます（例：「朝不機嫌なら足を踏み鳴らして」など）。
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あなたの幼児は、どのような言葉や行動が特定の感情に関連付けられているかを学びます。
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さまざまな感情を表現している人々の写真をお子様に見せ、その感情について話すと、
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彼らは他の人の感情状態に気づくようになります。
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幼児に他の保育者と一緒に活動するよう勧めるときは、
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彼らはあなたから離れるという考えに対してより快適になります。
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遊ぶ
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感情についての物語を子供に読み聞かせると、
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彼らは質問をして、それについてさらに詳しく知ることができます。
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特定の状況で他の人がどのように感じるかについて考えるように子供に勧めるときは、
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彼らは徐々に共感を育みます。
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お子様の日常を楽しい絵やシールで飾って飾ると、
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彼らは安心し、将来の出来事を予測することを学びます。
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