1～1.5歳：社会的発達

社会的発達とは、他者と調和のとれた前向きな関係を築く能力を指します。子どもたちは社会的に成長するにつれて、自分の感情を伝えて管理する方法、行動する前に他の視点を考慮する方法、対立を解決する方法、協力する方法、そして社会に参加する方法を学びます。子供の気質は主に遺伝によって決定され、幼い頃から他人との関わり方に影響を与えます。しかし、彼らは個人的な経験や周囲の人々、つまり両親や家族から学びながら、成長するにつれて社会的スキルを発達させ続けます。

社会的発達：1～1.5歳

この年齢では:

• あなたの幼児はコメディを理解し始めており、愛する人たちを楽しませるのを楽しんでいます。彼らはあなたを笑わせるような行動を繰り返します。

• 彼らは見知らぬ人に対して恥ずかしがり屋であり、近づきたくないのです。
• 彼らは他の人の感情を理解し始めています。たとえば、他の子供が泣いているのを見て悲しい気持ちになるかもしれません。
• 特にあなたが不安を感じている場合、彼らはあなたの感情を認識しています。
• あなたの幼児は一人で遊ぶことを好み、おもちゃを共有したくありません。たとえば、「私のもの！」と叫ぶかもしれません。または、お気に入りのおもちゃをめぐって他の子供と喧嘩したり。
• 彼らは、ほこりを払う、モップがけ、テーブルを整える、芝刈りなど、特定の大人の仕事をするふりをすることを楽しんでいます。
• あなたの幼児は、あなたが設定した境界線に抵抗します。
• あなたが話しかけたり一緒に遊んだりするとき、彼らはあなたを見つめます。

今後数か月間で、幼児は次のことを行うようになります。

• 協力的になってください。ただし、要求に応答するまで待ったり、要求と逆のことをしたりする場合があります。
• 何人かの子供とは遊びますが、他の子供とは遊びません。
• 彼らの自主性を主張してください。たとえば、自分で服を着たり脱いだりしようとするかもしれません。
• 保育園から帰るときに「さようなら」と言い、教育者に手を振る方法などの社会的行動を学びましょう。

どうすれば幼児の進歩を助けることができるでしょうか?

子どもたちはそれぞれ異なり、自分のペースで成長します。そうは言っても、毎日の日課に簡単に組み込むことができる、「快適、遊び、教える」という子育てアプローチを採用することで、幼児の発達を促進することができます。以下の表は、幼児の社会的発達に役立つ、年齢に応じた小さな行動をまとめたものです。