生後10～12ヵ月：認知的および言語的発達

認知的発達とは、記憶、注意、推論、計画などのスキルの獲得を指します。これらのスキルにより、子供たちは知識を蓄え、問題を解決し、判断力を行使し、周囲の世界を理解するのに役立つだけでなく、自分の感情、思考、行動を管理できるようになります。認知発達には言語発達も含まれます。これは、子どもがコミュニケーションをとり、音を出し、言語を理解し、話し始める能力です。

認知および言語の発達:生後10〜12か月

認知スキル

この年齢では:

• 赤ちゃんは、最後に見た場所だけでなく、いくつかの場所で隠された物体を探すことがあります。たとえば、ひっくり返ったボウルを持ち上げたり、箱の中を調べたり、袋を開けたりすることがあります。
• 彼らはジェスチャーや音を特定のものと関連付けます。たとえば、赤ちゃんが猫に向かって鳴いたり、鳥を見たときに指を空に向けたりすることがあります。

• 赤ちゃんの記憶力は向上しています。たとえば、以前に聞いた音を真似したり、前に見た物体を、それが目の前になくなったとしても思い出すことができます。
• 赤ちゃんは一度に数分間、好きなものに集中し続けることができます。

今後数か月間で、赤ちゃんは次のことを始めます。

• 本の絵を見て楽しむ
• 尋ねられたら、体の正しい部分を認識して指さす
• 小さな物体は大きな物の中に収まる可能性があることを理解する
• 形状を一致させる (例: 円筒形のオブジェクトをコンテナの対応する穴に挿入する)
• 簡単なジェスチャーを使ってごっこ遊びを楽しんでください (例: 架空の電話を耳に当てるなど)。

語学力

この年齢では:

• 赤ちゃんは、ジェスチャーを伴う場合（たとえば、物を与えることを期待していることを示すために手を差し出す場合）、「本をちょうだい」などの特定の簡単な文を理解します。
• 「ノー」と聞くと首を左右に振る、「バイバイ」と聞くと手を振るなど、言葉を聞くとジェスチャーをすることを学びます。
• いくつかの異なる音節を連続して組み合わせることができます (例: 「a-ba-da」)。
• お子さんは指をさしたり、声を出して何かを求めます。
• 彼らは、動物の鳴き声など、周囲で聞こえる音を模倣することが増えています。

今後数か月間で、赤ちゃんは次のことを始めます。

• 身振り手振りを使わずに、簡単な口頭での要求に応答します。
• 言葉を使って人や物を説明します。これらの単語は、必ずしも実際の単語のように聞こえるとは限りません (例:羊の「bah」、ボールの「ba」)。

どうすれば子どもの進歩を助けることができるでしょうか?

子どもたちはそれぞれ異なり、自分のペースで成長します。そうは言っても、日常生活に簡単に組み込むことができる「慰めて、遊んで、教えて」という子育てアプローチを採用することで、赤ちゃんの発達を促進することができます。以下の表は、赤ちゃんの年齢に応じて、赤ちゃんの認知力と言語の発達に役立つ、年齢に応じた小さな行動をまとめたものです。