生後7～9ヶ月：認知力と言語の発達

認知的発達とは、記憶、注意、推論、計画などのスキルの獲得を指します。これらのスキルにより、子供たちは知識を蓄え、問題を解決し、判断力を行使し、周囲の世界を理解するのに役立つだけでなく、自分の感情、思考、行動を管理できるようになります。認知発達には言語発達も含まれます。これは、子どもがコミュニケーションをとり、音を出し、言語を理解し、話し始める能力です。

認知および言語の発達:生後7〜9か月

認知スキル

この年齢では:

• 赤ちゃんは両手を同時に使えるので、物を比較したり分類したりすることができます。たとえば、小さな物体は指で持ち上げ、大きな物体は両手で持ち上げることで大きさを区別できます。
• 彼らは物体が近いか遠いかを理解し、物体間の空間を認識します。
• 彼らはさまざまな角度から見慣れた顔を認識できます。

• 彼らは持ち去られたばかりの物体を探しますが、それを最初に見た場所でのみ探します。たとえば、ガラガラが床にあるにもかかわらず、カウンターの上でガラガラを探します。
• 彼らはあなたと同じオブジェクトに焦点を合わせることができます（たとえば、彼らはあなたが見ているのと同じ本やおもちゃを見るでしょう）。
• 彼らは、大きなビー玉をボウルに落とし、中身を傾けるという動作を数回繰り返すことで、 「入る」と「出る」の意味を学びます。
• 彼らは、見ている物の機能を理解していることを示すことができます。たとえば、音の出るおもちゃを振ったり、意図的におもちゃのボタンを押したり、ゴム製のおもちゃを握ってきしみ音を立てたりすることがあります。

今後数週間で、赤ちゃんは次のことをし始めます。

• 最後に見た場所でオブジェクトを探します。
• 記憶力を向上させます（たとえば、以前に聞いた音を真似ることによって）。
• 周りの大人が行う簡単な動作を真似してみましょう。

語学力

この年齢では:

• 赤ちゃんは「ダダダ」や「ガガガ」など、同じ音節を何度もしゃべります。
• 誰かが名前を呼ぶと、彼らは一貫して反応します。
• 彼らは、馴染みのある状況で特定の単語を認識します（たとえば、ミルクと聞くと興奮し、 「ノー」と聞くと何かをしてはいけないことを知っています）。
• 彼らはジェスチャーを使ってコミュニケーションをとります（例：指差したり、腕を伸ばしたり）。

今後数週間で、赤ちゃんは次のことをし始めます。

• 特定の物体や動物の音を真似します（例：電車の「チューチュー」、犬の「ワンワン」）。
• よく知っている単語に注意を払い、文の中で単語を認識し始めます。
• 「ここに来て」「座って」などのジェスチャーによる簡単な指示に反応します。

赤ちゃんの成長をどのように助けられるでしょうか？

子どもたちはそれぞれ異なり、自分のペースで成長します。そうは言っても、毎日の日課に簡単に組み込むことができる、「快適、遊び、教える」という子育てアプローチを採用することで、お子様の発達を促進することができます。以下の表は、赤ちゃんの年齢に応じて、赤ちゃんの認知力と言語の発達に役立つ、年齢に応じた小さな行動をまとめたものです。