1歳から3歳の子供にはどんなおもちゃを与えるべきですか？

年齢やスキルの発達に応じて、幼児はさまざまなおもちゃに興味を持ちます。 1 歳から 3 歳のお子様が特に楽しいと感じるものを決めてください。

• あなたの幼児が 1 歳未満の場合は、当社のファクトシート「どの赤ちゃん用おもちゃが最適ですか」をご覧ください。
• お子様が 3 歳以上の場合は、ファクトシートをご覧ください。3 歳から 5 歳のお子様にはどのようなおもちゃを与えるべきですか?

1～2歳のお子さまが楽しめるもの

この年齢の子供はまだ自分の手段で環境を探索しており、時には四つん這いになって歩き回り、その後は歩き、すぐに走ります。また、車輪のついたおもちゃ (消防車など) に乗ったり、ボールの扱いが上手になったりすることもあります。

障害物コースはいつも楽しいです。子供は障害物 (椅子、毛布、クッションなど) の上、下、またはその周りを移動することができます。触覚を刺激するためにコース全体にさまざまな質感の物体が含まれていると、より楽しくなります（たとえば、サテン、綿、またはベルベットの生地で覆われたクッション、ウールまたはゴムのマット）。

細かい運動能力に関しては、この年齢の子供たちは、ねじ込む、ねじを外す、積み重ねる、ねじ込むなどの目に見える動作を好みます。また、紙に折り目をつけたり破いたりすることも楽しみ、鉛筆を使い始めています。大きなワックスクレヨンは小さな手に最適ですが、サイズに応じて異なる鉛筆の持ち方を子供に教えるために、鉛筆（ワックス、木、フェルト）を変えることをお勧めします。

この年齢の幼児は、フィンガーペインティングや砂遊びなどの面倒な遊びにも大きな興味を示します。テーブルや床に大きなプラスチックのテーブルクロスを敷くなど、子どもたちが時々自発的にこの種のゲームをできるようにスペースを整理するとよいでしょう。

この年齢の子供は自主性を獲得しつつあるため、活動的で環境をある程度コントロールすることを好みます。したがって、彼らは自分でコントロールできると感じるゲームを楽しみます。たとえば、集めたり、並べたり、並べ替えたり、空にしたり、埋めるのが好きです。

2～3歳のお子さんが喜ぶもの

この年齢の子供はますます敏捷になり、調整能力とバランス能力が向上します。彼らは遊具に簡単に登ることができ、階段をより快適に使用でき、ボールを蹴ることが好きです。ペダルなし自転車（手押し自転車）を導入するのに適した時期であり、3歳頃には三輪車も導入できます。

2 歳になると、幼児はより具体的な目的のために材料を使い始めます。鉛筆で絵を描き、ハサミで紙に切り込みを入れる練習をし、すぐに小さな紙片を切ることに成功します。彼らの手はより敏捷であるため、ビーズに糸を通し、より高いブロックタワーを構築することができます。

彼らの想像力と注意力は発達し始めています。子どもたちは喜んで絵本を読み、それを使って作ることができる粘土を見つけます。ものまね遊びが好きで、親の様子を観察してごっこ遊びを楽しんでいます。次に、プラスチックの道具を使ったり、おもちゃの簡易キッチンで食事を準備したり、ぬいぐるみをあやしたりしようとします。人形も楽しいですね。子どもは親の真似をしながら使い方を学びます。人形は想像力、言語、社会的スキルの発達に役立ちます。

2 歳から 3 歳の子供は、物体の永続性の概念を理解しています。つまり、人や物体が見えなくなっても、その人や物体はまだ存在していることを理解しています。したがって、彼らはかくれんぼを楽しんでいます。

おもちゃの推奨年齢に従うべきでしょうか?

パッケージに表示されている推奨年齢は、そのおもちゃが幼児に適しているかどうかの目安となります。子供の年齢に対して複雑すぎるおもちゃを購入したいという誘惑に負けないことが最善です。

お子様の年齢と発達に適したゲームをプレイする機会を与えることで、お子様がアクセスしやすく楽しい課題からなる活動を行えるようになります。

一方で、子供がそのゲームを理解したり実行したりするのが難しすぎると感じた場合、そのおもちゃを使用できる年齢になっても、このおもちゃへの興味を失うことになります。

留意すべき事項

• 1 ～ 2 歳の子供は鉛筆を使い始め、フィンガー ペイントのような面倒なゲームに惹かれ、糸を通したりねじ込んだり、物を集めたり、分類したり、空にしたりすることが好きです。
• 2〜3歳頃になると、幼児はより上手になり、ペダルのない自転車を使い始めたり、遊びの構造を楽しんだり、ハサミを使う練習をしたりすることができます。
• この年齢になると想像力が発達し、 kごっこ遊びをするたとえば、プラスチック製のツール、食器セット、ぬいぐるみ、人形などを使用します。