異なる言語を持つ親: 子どものバイリンガリズムを育む方法

子どもはスポンジのようなもので、幼い頃はどんな言語も簡単に習得できる、という話をよく聞きます。これは、さまざまな状況で言語に頻繁にさらされ、別の言語を学習する意欲がある場合に当てはまります。

2 つ以上の言語にさらされた子供の言語発達

幼児の脳は適応力があるため、就学前の期間は言語の学習に適しています。さらに、幼い頃の子供たちは、周囲のさまざまな言語の音をより簡単に区別できます。これにより、アクセントのない言語を話すことができます。

しかし、複数の言語を学ぶと子どもに言語障害が生じるのではないかと心配する親もいます。そうではありません。最近の研究では、2 つ以上の言語を学習しても言語障害が引き起こされることはなく、言語障害を持つ子どもの言語障害が悪化することもないことが示されています。

たとえば、生まれた時から 2 つ以上の言語に頻繁に触れてきた子供は、生後 1 歳頃に最初の言葉を発し、生後 18 か月から 24 か月の間に単語の組み合わせ (「ドロップ ボール」など) を作る必要があります。

複数の言語の学習に関する特殊性

2 つ以上の言語を話す子供がそれぞれの言語で同じ長所を持っていないのはよくあることです。たとえば、ある言語ではより適切に構成された文章を生成し、もう一方の言語ではより正確で豊富な語彙を使用できます。同様に、家庭で使用されている言語では感情の語彙を、保育園で使用されている言語では動物の語彙を知ることができます。

重要なことは、両方の言語で生成されたすべての文と単語を考慮することです。これは、単一言語での言語スキルを評価することではなく、バイリンガルの子供の言語発達が正常であるかどうかを評価する方法です。

さらに、その時点で最もよく習得できる言語は、時間の経過とともに変化し、子供がその言語を使用する文脈や、その言語が向けられる人々によっても異なります。したがって、人生の一定期間（例：4 歳の家庭言語）では、別の言語よりも 1 つの言語を使用してよりよく習得し、別の期間（例：小学校 2 年生）では第 2 言語の方が上手になることができます。

最後に、子供たちは、もう一方の言語で探している単語がわからない場合、1 つの文の中で 2 つの言語を混合することがあります。これはバイリンガルの成人にも見られる正常な現象です。心配する必要はありません。

初心者でフランス語を勉強している人

子どもの言語発達を促進するために最も重要なことは、毎日子どもに話しかけることです。移民の親にとっては、子供に母語で話しかけることが望ましいです。したがって、彼らはおそらく幼児と話す可能性が高くなります。さらに、子供が家庭で話されている言語をよりよく習得すればするほど、別の言語を学ぶのが容易になります。

フランス語の保育園に通っている場合、幼児は母国語で話しても教育者や他の子供たちが理解できないことにすぐに気づくでしょう。したがって、最初は、短期間、ほとんど話さないか、まったく話さない可能性があります。

彼はまず単語を理解することから始め、次に聞いた文章を理解します。理解してもらうために、彼はジェスチャーを使い、次に言葉を使います。少しずつ、たとえ稚拙な文章であっても、短い文章を作れるようになります。

一般に、 1 ～ 3 年間定期的にさまざまな言語にさらされると、子供は同年齢の子供と同じように会話できるようになります。子供がフランス語を話せないで学校に入学した場合も同じことが起こります。

さらに、子供が学校でフランス語を話すことを学ぶとき、彼が次のことを行うのはまったく普通のことです。

• フランス語と母国語を混ぜて話す。
• フランス語は彼の新しい友人関係と結びついており、他の人たちと違っているように見えないようにするため、家では母語を使うことを拒否します。
• 家庭で母語を刺激しなければ、母語の能力が低下します。したがって、一定期間の間、彼は母語とフランス語の言語能力が不十分になる可能性があります。
• 文法上の間違いをいくつか犯します。

複数の言語の学習に影響を与える要因

さまざまな言語の学習と子どもが話す言語の選択には、年齢、言語に触れた時間、養子縁組国でのこれらの言語の状況など、いくつかの要因が影響します。子どもが成長するにつれて、親が誇りを持ってこれらの言語の使用に対して積極的な態度を示すことが重要です。したがって、子供はそれらをもっと学びたいと思うでしょう。

一方、バイリンガルの子供たちは、何よりもまず子供であり、自分の性格、ニーズ、好みを持ち、愛する人の意思に関係なく、一方の言語を他方の言語よりも選択できることも忘れてはなりません。

子どもが新しい言語を学ぶのを助けるにはどうすればよいでしょうか?

子供が 2 つ以上の言語を流暢に話せるようになるためには、その言語を頻繁に聞き、話す機会がなければなりません。一部のコミュニティでは、問題の言語が平等に話されており、子供がその言語を話す家族や取り巻きの中で異なる人々と接触している場合、そのような学習は自然に起こります。

少数言語の学習を妨げる可能性があるため、親が子供に話しかける際に同じ文の中で複数の言語を混合しないことが望ましいです。ただし、言語の混合は言語の全体的な発達に悪影響を及ぼしません。

両親のうちどちらかが少数言語を話す場合

親の一方がフランス語を話し、もう一方が少数言語を話す場合、子供が少数言語に触れる機会を増やすことが重要です。幼児は、自分の言語の 1 つが家の外では広く使用されていないことを非常に早い段階で理解するため、学習を促進するには、この言語に対して積極的な態度をとることが必要です。子どもは自然に多数派の言語にさらされることが多くなるため、少数派の言語で自分を表現する能力はあまり発達しません。このため、後者は理解できても、それをどう話したらよいのか分からない可能性があります。

子供がフランス語だけでなく他の言語でも読み書きを学ぶことは可能です。彼の学習を助けるために、2 つの言語の違いを説明することが重要です。例えば、フランス語とアラビア語の読み書きを学んでいる子どもの場合、言語によって書くことの意味が異なることが指摘されるかもしれません。フランス語では左から右に読みますが、アラビア語では右から左に読みます。

両親がフランス語を話す場合

両親ともにフランス語が母語である場合、バイリンガルを育てるにはある程度の計画と努力が必要です。次に、子どもに別の言語を学ぶよう促す戦略について合意する必要があります。たとえば、週はフランス語で過ごし、週末は英語で過ごします。

子どもたちは自分自身を表現するための言葉や文章を持っていないため、期待される言語で反応しない場合があります。このような場合、予想される文のモデルを子供に提供することが重要です。次回、彼はその言語で自分を表現するために必要な単語や文章を手に入れるでしょう。

お子様のバイリンガリズムを促進するためのヒント

• 母国語でお子様に話しかけてください。彼と遊ぶときにも使ってください。あなたが最も得意とする言語を使用するとき、あなたは彼にとってより良い模範となります。彼とほとんど話さないよりも、母国語で彼と話すほうがはるかに良いということを忘れないでください。
• 両方の言語が使用されるソーシャル ネットワークを開発します。それぞれの言語を話す人々との友好的な会合、地域イベント、その他の活動に参加することで、お子様はこれらの言語を練習し、両方の言語が役に立ち、価値があることを理解することができます。

• 可能であれば、少数言語が唯一使用される言語または主要言語であるデイケア サービスに登録することで、お子様が幼い頃から少数言語のしっかりとした基礎を身につけられるようにしてください。
• 少数言語で提供されるサービス (医師や歯科医などの医療専門家、図書館、映画館、コミュニティ センターなど)のリストを作成し、それらを優先します。これを行うには、おそらく長期間の旅行が必要になり、長距離を移動する必要がありますが、あなたの努力はあなたの子供のためになるでしょう。
• お子様に両方の言語の本、映画、音楽、テレビやラジオのチャンネルを見せてください。これらの活動は、言語スキルと両方の文化への認識を強化します。複数の少数言語で書かれた本を見つけるのは難しい場合が多いため、ためらわずに文字のない本（または別の言語）を選び、母国語でストーリーを伝えてください。
• 少数言語を話す家族を訪問したり、自宅で受け入れたりします。海外滞在や親戚の訪問もこの言語の学習を促進します。

いつ心配するべきですか？

あなたの子供が、生まれてから最も多く接してきた言語において、同年齢の子供たちと比較して言語の遅れがあると感じる場合は、言語療法に相談してください。

お子さんが保育園で新しい言語を学んでいる場合、数か月の曝露後に自分の意見をほとんどまたはまったく表現しない場合、または 2 年間曝露されても周囲の人々と適切にコミュニケーションできないように見える場合は、言語療法士に予約を入れてください。この言語に。

ただし、言語の遅れがあるお子様に 1 つの言語で話す必要はありません。研究によると、2 つの言語を話すことで彼の困難が悪化することはありません。

留意すべき事項

• 2 つ以上の言語を学習しても、言語上の問題が発生したり、悪化したりすることはありません。
• バイリンガルの子供の言語発達を評価するには、一方の言語だけでなく、両方の言語のスキルを考慮する必要があります。
• 移民の親が子供に話しかける可能性が高くなるため、子供に母語で話すことが重要です。