6～7歳：認知的および言語的発達

認知的発達とは、記憶、注意、推論、計画などのスキルの獲得を指します。これらのスキルにより、子供たちは情報を保存し、問題を解決し、判断力を行使し、周囲の世界を理解するのに役立つだけでなく、自分の感情、思考、行動を管理できるようになります。認知発達には言語発達も含まれます。言語発達とは、子どもがコミュニケーションをとり、言葉を理解し、口頭で表現する能力です。学齢期の子どもの場合、これには読み書きの理解も含まれます。

認知および言語の発達: 6 ～ 7 歳

認知スキル

この年齢では:

• お子様は、1 つのアクティビティに 20 ～ 30 分間集中できますが、そのアクティビティに興味がある場合はさらに長時間集中することもできます。
• 彼らは集中力があり、複数の情報を同時に記憶し、柔軟性を発揮することができます。たとえば、お子様が DIY プロジェクトのアイデアを持っている場合、それを達成するための手順を踏みながら、自分の目的を念頭に置くことができます。プロジェクトについて話し、材料を集め、必要に応じて変更を加えることができます。

• 彼らは曜日、月、季節を知っており、順番に名前を付けることができます。
• お子様は、足し算や引き算などの簡単な数学の問題 (フランス語の記事) を解くことができます。
• 彼らは、液体が入っている容器の形や大きさが変わっても、液体の量は変わらないという保存の法則を理解しています。

少しずつ、お子さんは次のようなことをするようになります。

• 気温に応じて、夏には雨が降り、冬には雪が降るという事実など、特定の概念間の論理的なつながりを形成します。
• 定規などの測定ツールを理解し、使用します。
• 出来事は自分たちのコミュニティや環境の外で発生することを理解します。たとえば、テレビで聞いたニュース項目（オーストラリアの山火事など）が別の国で起きていることを理解できるようになります。
• お金の概念、特に硬貨と紙幣がすべて同じ価値を持つわけではないことを理解します。

語学力

この年齢では:

• お子様は、日常的には使用されない単語を含む、より複雑な語彙を知っており、使用します (例: think 、 around 、 measure )。
• 彼らは言葉について考え始め、それについてもっと話し始めています。たとえば、「イライラするという言葉は、怒るという言葉に少し似ています。」と言うかもしれません。
• 長くて複雑な文を形成することもあります (例: 「もしよかったら、明日私たちの家に来てもいいですよ」)。
• 情報を追加することで会話に貢献できます。
• 彼らは、始まり、きっかけ、目的を持つ登場人物、問題、解決策を含むストーリーを語ることができます。
• 彼らは、自分の実生活の経験と、あなたが読み聞かせた物語を問題なく結び付けます。
• 「th」や「z」などの最も難しい音も含め、すべての音を適切に発音できます。
• 彼らは書き言葉を学んでいます。たとえば、アルファベットの文字に関連付けられた音を学び、それが単語の読み書きの学習につながります。
• 彼らは助けを借りずに本の中の単語を読むことを学んでいます。

少しずつ、お子さんは次のようなことをするようになります。

• 過去の出来事を自発的に語りながら、関係者の目標や感情に焦点を当てます。
• あまりためらわずに読んでください。
• 間違えることなく、より多くの単語を書くことができるようになります。

どうすれば子どもの進歩を助けることができるでしょうか?

お子様はユニークであり、自分のペースで成長します。彼らには長所と短所があり、ますます自己認識が高まっています。以下の簡単な毎日の行動で、お子様の認知発達を促進できます。