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  • 子どもたちに死を理解してもらう

    子どもにとって死は、なかなか親しみやすいテーマではありません。しかし、それは人生の一部であるため、それについて話すことは重要です。どのようにアプローチすべきでしょうか?

    お子さんが悲しんでいる場合は、次の記事も読んでみてください。

    • 子供と愛する人の死(5歳未満) (フランス語)
    • 子どもの喪中(5歳以降) (フランス語)

    子どもは死について何を理解しているのでしょうか?

    通常、3 歳か 4 歳頃に、彼らは死について疑問を抱きます。子供は世界を理解しようとしています。彼らは、自分が見たものや経験したことに基づいて質問します(例:「なぜ芝生の上の鳥はもう動かないのですか?」または「なぜうちの猫は死んだのですか?」)。 5歳未満の子供たちは、死についての理解が限られています

    死んだ人の心臓は鼓動せず、耳も聞こえず、話すこともできないことを知っていても、幼い子供たちは死が永遠であることを理解するのが困難です。彼らは、死は一時的なものであり、亡くなった人は戻ってくると信じています。また、誰もがいつか死ぬということも理解していません。彼らは高齢者だけが死ぬことができると考えています。

    5 歳から 7 歳の間、思考プロセスが発達するにつれて、子供たちは誰でも死ぬ可能性があり、それが永遠に続くことをよりよく理解します。 9歳になるまでに、死は普遍的で、不可逆的で、永続的であり、生命のサイクルから切り離せないものであることを理解します

    子どもに死をどう説明すればいいでしょうか?

    社会的サークルで死が起こる前に、死について話しておくと、感情的にならずに話すことができるため、良い考えです。子どもが質問するのを待ってから話題にする必要はありません。

    死について子供と話すときは、明確に、簡単な言葉を使ってください。

    お子様と一緒にこのテーマに取り組む簡単な方法の 1 つは、自然界の生命のサイクルから始めることです。たとえば、子どもが 2 ~ 3 歳のときに、春に芽が発育し始め、夏に葉が成長し、秋にはしおれて枯れて落ちることを教えます。すべての生き物にはライフサイクルがあることを示すために、生徒が心配しないような他の例(昆虫、花、鳥、魚など)を挙げてもよいでしょう。同じことが人にも当てはまることを説明します。

    また、生き物は重篤な病気になったり、生きていくことができないほど苦しんだりすることがあると伝えることもできます。しかし、多くの場合、人間や動物は病気から回復し、非常に老年まで生きることができることを強調することが重要です。

    幼児が死の永続性を理解できるようにするには、人が死ぬとそれは永遠に続き、二度と戻ってこないことを説明するだけです。故人と過ごした楽しい時間を思い出して、気分が良くなるだろうと言って安心させてください。

    子どもに死について話すときは、機転と繊細さを持ってその話題に取り組みましょう。できるだけオープンかつ率直に話し、子供に会話をリードしてもらいましょう。自分の考えを表現し、質問するよう促します。できる限り簡単に答えてください。自分はすべてを知っているわけではなく、大人であっても理解するのが難しいことがあるということを認めるのが最善です。

    妊娠中に赤ちゃんを失ったことを子供に説明する方法については、 「周産期の喪: 親をサポートする方法」 (フランス語) を参照してください。

    自殺への取り組み方の詳細については、ファクトシート「子どもの喪(5 歳以降)」 (フランス語)をご覧ください。

    死について話すときに避けるべき言葉

    子どもを現実から守らないでください。死を説明するために「眠る」、「去る」、「逝く」、「空に生きる」などの表現を使用することは避けてください。おじいちゃんが「寝た」と子供に言うと、幼児は自分も死ぬかもしれないと恐れて寝るのが怖くなるかもしれません。おばあちゃんが長旅に「出て行った」、あるいは「空に住んでいる」と言った場合も同様です。お子さんは、帰ってくるのを待ち望んでいたり、愛する人が旅行に行くと不安になったり、飛行機に乗って空にいるおばあちゃんに会えることを期待したりするでしょう。

    同様に、病気が死因の場合は、簡単な言葉を使って子供に説明してください。「おばあちゃんはガンを患っていました。それは非常に深刻な病気です。回復する人もいますが、必ず回復するとは限りません。」祖母が風邪をひいたのではないかと思われる可能性があるため、祖母が重篤な病気で亡くなったとただ話さないでください。また、自分が病気になったら死ぬのではないか、自分が病気になったら死ぬのではないかと心配するかもしれません。さらに、死は伝染するものではないことを伝えて安心させてください。

    死に関する子供の質問にどう答えるか

    ここでは、幼児が死について質問したときに答えを提供するためのアイデアをいくつか紹介します。

    なぜ人は死ぬのでしょうか?
    「一般的に、私たちは年をとると死ぬのです。時間が経つと体は疲弊し、機能しなくなります。これが生命のサイクルです。私たちは生まれ、成長し、大人になり、さらに年を重ね、最終的には死にます。治らない病気を患っていたり、重大な事故に遭ったりしたために、年を重ねる前に亡くなることもあります。」

    私たちはいつ死ぬか知っていますか?
    「いえ、いつ死ぬかは誰にも分かりません。一般的に、人はかなりの年齢になると亡くなります。深刻な病気を患っていたり、事故に遭っていたりすると、高齢になる前に発症する可能性があります。」

    死んだらどうなるの?
    「私たちの心臓は鼓動を停止し、体は機能しなくなります。私たちの体にはもう生命は残っていない。これは、呼吸ができなくなり、血液が循環しなくなり、脳が機能しなくなることを意味します。私たちはもう何も感じません。」

    私たちは死んだらどこへ行くのでしょうか?
    「私たちは遺体を棺に入れました。一般的には、家族や友人が集まり、お別れの挨拶をした後、埋葬されます。地中では体が徐々に消えていきます。遺体を燃やし、遺灰を骨壷と呼ばれる特別な容器に保管することもできます。その後、亡くなった人の遺体はもうそこにはありませんが、私たちは写真を見るなどして、今でもその人のことを思い出すことができます。」誰もが同じ信念を持っているわけではないことを説明することで、自分の宗教的信念を共有することもできます。

    死ぬつもりですか?
    「そうだ、私もいつか死ぬし、誰もが死ぬ、それは人生の一部だ。これがずっと先のことになることを願っています。私はきっととても年をとるでしょう。そしてあなたも老います。今のところ、私は体調も健康でここにいます。」

    留意すべき事項

    • 5歳未満の子供は死を理解することがまだ困難です。
    • 子どもに死について話すには、自然界の生命のサイクルについて説明することから始めることができます。
    • 現実を隠さず、子供が理解できる簡単な言葉を使うのが最善です。
  • 生後6か月:情緒の発達

    感情の発達により、子供たちは成長に合わせて自分の感情を理解し、表現し、管理できるようになります。子どもたちはまた、他人の感情を認識して解釈する能力も発達し、周囲の人々との関係を築くのに役立ちます。

    感情の発達: 生後6か月

    この年齢では:

    すべての子供が同じスピードで同じスキルを身につけるわけではないことに注意してください。このウェブサイトの資料は一般的な情報提供のみを目的としています。お子様の発達が気になる場合は、医師にご相談ください。
    • 赤ちゃんが苦しんでいると、気になることから目を背けたり、安心するために親指や何かをしゃぶったりすることがあります。
    • 彼らはあなたの声の感情的な調子に反応するかもしれません。たとえば、あなたがイライラして声を上げるのを聞くと、子どもは怖がったり泣いたりするかもしれません。
    • 彼らは自分の好きなものを理解しており、食べ物の好みを表現することができます。特定の食感や味が気に入らないと顔をしかめたり、唾を吐き出したり、気に入ると嬉しそうな音を立てたりすることがあります。
    • 赤ちゃんは、ベビーベッド、ベビーサークル、または床に敷いた毛布の上で一人で遊ぶことに満足するかもしれません。
    • 彼らはあなたから離れると不安になります。たとえば、お昼寝のために寝かせて部屋から出ると、泣き始めることがあります。

    今後数週間で、赤ちゃんは次のことをし始めます。

    • 見慣れた顔と知らない顔を区別します。
    • 見知らぬ人に反応する。
    • 特定のおもちゃや物(テディベア、安全ブランケットなど)に対する好みを示し、一人でいるときにそれを自分を落ち着かせるために使用します。

    赤ちゃんの成長をどのように助けられるでしょうか?

    子どもたちはそれぞれ異なり、自分のペースで成長します。そうは言っても、日常生活に簡単に組み込むことができる「慰めて、遊んで、教えて」という子育てアプローチを採用することで、赤ちゃんの発達を促進することができます。以下の表は、お子様の感情の発達に役立つ、年齢に応じた小さな行動をまとめたものです。

    快適
    赤ちゃんの自分を落ち着かせる戦略に気づき、その行動を奨励すると、
    赤ちゃんは、イライラしたときに気分を良くする方法を学びます。
    赤ちゃんの幸せなクーや鳴き声に自分で音を立てて反応すると、
    彼らは愛されていると感じ、自分の感情を表現することを学びます。
    教える
    喜び、怒り、恐怖などのさまざまな感情を真似ると、
    赤ちゃんは面白がって、それぞれの表情に慣れてきます。
    赤ちゃんといないいないばあ遊びをするとき、
    彼らはあなたが消えては再び現れるのを見ることに慣れています。
    遊ぶ
    赤ちゃんを身近で信頼できる人に預けると、
    赤ちゃんは、親以外の人が自分を慰め、世話してくれることを学びます。
    赤ちゃんを介護者に預けて、いつも通りの生活を送っていると、
    赤ちゃんは安心し、他の人のそばにいると安全だと感じることを学びます。
  • 妊娠中によくある恐怖や不安

    妊娠はすべての女性にとって必ずしも楽で幸せな時期ではありません。妊娠中の母親は、さまざまな点で彼女の生活に影響を与える重大な身体的変化を経験します。妊娠中に不安を感じるのはごく普通のことです。

    ストレスの多い時間

    妊娠は変化と激動の時期であり、多くの疑問や懸念が生じる可能性があります。多くのホルモンの変化により、感情的な困難が増大することもあり、一部の女性はより不安になります。

    さらに、妊娠が望まれ、計画されている場合でも、妊娠中の母親は、この先に待ち受ける大きな責任や変化について心配する可能性があります。妊娠中、多くの女性は自分の子供時代や両親、特に母親との関係を振り返ります。こうした考えは不安の原因になることがあります。したがって、妊娠は過去を受け入れる機会であるだけでなく、成長して母親になる準備をする機会でもあります。

    いくつかの研究によると、初産の女性の高い割合が妊娠中に何らかの恐怖を経験していると報告しています。実際、健康上の懸念は一般集団よりも妊婦の間ではるかに一般的です。懸念の原因は妊娠期間によって異なります。たとえば、妊娠初期には赤ちゃんを失うことへの恐怖がより一般的ですが、妊娠後期には出産への恐怖が高まります。

    自分の恐怖は正当化されないと信じている女性もいますが、心配するのには理由があると信じている女性もいます。自分の恐怖は時にはポジティブなものになるとまで言う人もいます。ある程度の不安があると、妊婦が赤ちゃんを危険にさらす行動を避けるようになるため、有益な場合があります。不安は責任感の高まりを示すものでもあり、これは妊婦が子供の誕生に向けた計画を立てるのに役立ちます。

    最終的な目標は、妊娠中の不安を完全に取り除くことではなく、悪影響を回避し、不安障害の発症を防ぐために不安を管理する方法を学ぶことです。

    妊婦にはさまざまなことが不安を引き起こす可能性があります。最も一般的なものをいくつか紹介します。

    赤ちゃんを失うことへの恐怖、または赤ちゃんが健康ではないことへの恐怖

    これは最も一般的な恐怖の 1 つです。妊娠がうまくいっていないのではないか、赤ちゃんの健康を損なう可能性のあることを自分がしてしまったのか、と心配する女性もいます。妊娠中の母親が流産、早産、または生殖能力の問題を経験したことがある場合、自分の体が正期産まで妊娠を続けることができないのではないかと心配することもあります。さらに、妊娠中に行われる医学的検査の結果を待つことで、より不安になる妊婦もいます。

    恐怖の原因を突き止めると、不安が軽減されます。また、妊娠の大部分は健康な赤ちゃんの誕生で終わることを心に留めておくことも重要です。不安を軽減するために、妊婦はリラクゼーションエクササイズを試したり、ストレスを軽減するために好きな活動をしたりすることができます。自分がコントロールできることにエネルギーを集中し、残りのものを手放すことが重要です。

    出産前の体型に戻らないのではないかという不安

    女性の中には自分の容姿に不安を抱えている人もいるかもしれません。彼らは、自分に魅力がなくなってしまうのではないか、体重が増えすぎてしまうのではないか、妊娠前の体型を失ってしまうのではないかと心配しています。妊娠は主に肉体的な経験であり、これらの急激な体の変化すべてを制御できなくなるのではないかという恐怖は、多くの女性にとって非常に不安です。自分自身に優しくし、体が回復するには時間がかかることを受け入れることが重要です。健康的な食習慣と身体活動が役立ちます。

    出産への恐怖

    妊娠中の女性は誰でも、出産予定日が近づくと不安になります。女性の約 20 パーセントが出産が怖いと認めており、6 ~ 10 パーセントが出産恐怖症を患っています。初めての妊娠中、女性を不安にさせるのは、未知への恐怖とコントロールを失うことです。帝王切開の方が出産をよりコントロールできると感じ、帝王切開を希望する女性もいます。 2人目の妊娠の場合、初めて出産したときの嫌な経験から恐怖が生じることがあります。しかし、最初はすべてがうまくいったとしても、2回目、3回目の出産ではまだ未知の要素がいくつかあり、不安になる女性もいます。

    一般に、出産を恐れる女性は陣痛を恐れ、適切に対処できないのではないかと心配しています。また、自分の感情をコントロールできなくなることを恐れます。恐怖は、友人や家族から聞いた出産に関する否定的な話や、テレビで見られる劇的な表現によって増幅されることもあります。

    出産の恐怖にうまく対処するには、出産のプロセスについて学び、医師や助産師に相談して質問の答えを得ることが有益です。信頼できる人に自分の恐怖について話す良い機会です。出産前クラスも情報を得る良い方法です。視覚化の練習をしたり、前向きな経験をした母親と話したりすることも、出産への恐怖を軽減するのに役立ちます。最後に、出産を恐れる女性は、子供を産むのに正しい方法も間違った方法もないことを心に留めておく必要があります。何があっても、彼らは最善を尽くします

    良い母親になれないのではないかという恐怖

    多くの親は、自分の子供を世話したり、十分に愛したりすることができないのではないかと心配しています。しかし、小さな子どもと一緒に過ごすうちに、親子関係が徐々に築かれていくことを知って安心することはできます。さらに、母親は妊娠 9 か月の間にすでに赤ちゃんと特別な絆を築いています。

    妊婦の中には、母親としての新しい役割に圧倒されてしまうことを恐れている人もいるかもしれません。時々このように感じるのは正常です。こうした懸念がある場合は、赤ちゃんとの最初の数週間はサポートを受けることを検討してください。妊娠中に母乳育児と乳児の世話について学ぶことは、赤ちゃんが生まれたときにより自信を持つのにも役立ちます。

    危機時の妊娠
    新型コロナウイルス感染症(COVID19)のパンデミックのような危機的状況では、妊娠に関連した不安が増大する可能性があります。緊急事態では、人々は脅威、不安、制御不能の感情を経験する傾向があり、これらはすべてストレスにつながります。

    ただし、これらの恐怖に対処する方法を学ぶことはできます。危機時のストレス管理について詳しくは、 「新型コロナウイルス感染症: 妊娠中のストレスレベルの管理」をご覧ください。

    いつ専門家に相談すべきですか?

    妊娠中に不安を感じるのは正常なことですが、不安によって苦痛が生じたり、機能に支障をきたしたりする場合は、助けを求めることが重要です。不安障害を患っている可能性があります。不安障害は妊婦の 5 ~ 15% に影響を与えています。

    妊娠中の不安は出産後のうつ病の症状と関連しているため、助けを求めることが非常に重要です。実際、不安症状はうつ病の症状と併発することがよくあります。研究によると、妊婦の約 18 パーセントが妊娠中に軽度のうつ病を経験し、女性の 7 ~ 12 パーセントが中等度から重度のうつ病を経験する可能性があることが示されています。医師の診察を受ける前に、深刻な苦痛に陥るまで待ってはいけません。早期介入により、問題を迅速に解決し、合併症のリスクを軽減することが容易になります。

    次の症状のいずれかが発生した場合は、医師に相談してください。

    • コントロールを失った感覚とパニック
    • 予測できない自然発生的な泣き声
    • 悲しみ、憂鬱、疲れ果てた怒り、または一般的な絶望とイライラ
    • 睡眠障害
    • 集中力を維持することが難しく、落ち着きがなくなる
    • 母親として不十分だと感じ、自分を卑下する傾向がある
    • 赤ちゃんの健康や自分自身の健康についての過度で押し付けがましい心配
    不安薬: 妊娠中に服用しても安全ですか?
    妊娠中に抗不安薬を服用することによる副作用を心配する妊婦もいます。カナダ公衆衛生庁によると、抗不安薬の中には、妊娠第 2 期から胎児にほとんどまたはまったく影響を及ぼさない種類のものもあります。妊娠中に不安を治療しないと、母親と赤ちゃんの両方に悪影響を及ぼす可能性があることに注意してください。あなたの状況に何が最適かを判断するために、出生前ケアの提供者に相談してください。

    留意すべき事項

    • 妊娠中に多少の不安を感じるのは正常なことです。
    • 最も一般的な不安は、出産、赤ちゃんの健康、赤ちゃんの世話をする能力に関するものです。
    • 不安によって重大な苦痛が生じたり、日常生活に支障をきたしたりしている場合は、医師の診察を受けてください。
  • 生後5ヶ月:情緒の発達

    感情の発達により、子供たちは成長に合わせて自分の感情を理解し、表現し、管理できるようになります。子どもたちはまた、他人の感情を認識して解釈する能力も発達し、周囲の人々との関係を築くのに役立ちます。

    感情の発達:生後5ヶ月

    この年齢では:

    すべての子供が同じスピードで同じスキルを身につけるわけではないことに注意してください。このウェブサイト上の資料は、一般的な情報提供のみを目的としています。お子様の発達が気になる場合は、医師にご相談ください。
    • 赤ちゃんは自分の感情をより明確に表現するようになり、お母さんは赤ちゃんの音や泣き声に基づいて赤ちゃんが何を感じているか(空腹、痛み、恐怖、イライラなど)をよりよく理解できるようになります。彼らの幸福の表現はより顕著です。
    • 自分の行動が期待した結果をもたらさないと、悲しくなったり怒ったりすることがあります(ボタンを押してもいつものように点灯しないなど)。
    • 彼らは徐々に出来事を予測することを学び始めています。たとえば、お腹が空いて興奮している場合、抱き上げて餌をあげると落ち着くことがあります。
    • 赤ちゃんは、相手が気に入らないことをすると(例えば、鼻を拭くなど)、相手を突き飛ばします。
    • あなたがそれらを抱くと、彼らはあなたにしがみつきます。
    • 赤ちゃんは見慣れない顔に気づきます。たとえば、新しい人に出会ったとき、彼らはその人を注意深く観察するかもしれません。

    今後数週間で、赤ちゃんは次のことを始めます。

    • 彼らの好みや好みを見つけて、微笑んだり、金切り声を上げたり、泣いたりすることで、それをあなたに伝えます。
    • 怒っているときは音(うめき声など)を出します。

    赤ちゃんの成長をどのように助けられるでしょうか?

    子どもたちはそれぞれ異なり、自分のペースで成長します。そうは言っても、日常生活に簡単に組み込むことができる「慰めて、遊んで、教えて」という子育てアプローチを採用することで、赤ちゃんの発達を促進することができます。以下の表は、お子様の感情の発達に役立つ、年齢に応じた小さな行動をまとめたものです。

    快適
    一日を通しての赤ちゃんの感情を説明すると、
    あなたの穏やかで自信に満ちた口調に彼らは安心します。
    赤ちゃんが怖がったり、しがみついたりしたときに、なだめてあげると、
    彼らは、たとえ恐ろしい状況であっても、あなたと一緒にいると安全であることを理解しています。
    教える
    日常の瞬間(授乳時間、お風呂の時間、おむつ交換など)を利用して、歌ったり、遊んだり、くすぐったりすることで赤ちゃんとの絆を深めます。
    赤ちゃんはあなたと一緒に幸せな時間を過ごし、自分の行動が反応を引き起こす可能性があることを学びます。
    「幸せならわかるよ」のような動作を伴う曲を歌いながら声や表情を変えると、
    赤ちゃんは微笑んだり、音を立てたり、体をくねらせたりして興味や喜びを表現します。
    遊ぶ
    赤ちゃんに絵本を読んで、登場人物の表情や感情を描写すると、
    人々が自分の感情をどのように表現したり話したりするかについて赤ちゃんが興味を持つのを助けます。
    簡単な言葉を使って相手の気持ちを説明すると、
    赤ちゃんは感情を伝える表情や行動に気づくことを学びます。
  • 睡眠が発達と行動に与える影響

    質の高い睡眠は、幼少期の健康な発育を促進し、学習をサポートします。逆に、十分な睡眠が取れないと、子供の健康、記憶力、論理的推論、行動、感情の制御に影響を与える可能性があります。

    子供にはどのくらいの睡眠が必要ですか?

    子供に必要な睡眠時間は子供によって異なります。すべてに対応できる万能の解決策はありません。そのため、推奨睡眠量は特定の数値ではなく範囲として示されています。

    次の表は、昼寝を含め、子供が平均して何時間の睡眠を取る必要があるかを示しています。

    睡眠時間数
    1~2年
    11~14時間
    3~5年
    10~13時間
    6年から12年
    9~12時間

    お子様が十分な睡眠をとれているかどうかを確認する方法

    お子様が目覚めたときに休んでいると感じ、昼寝前と就寝時を除いて日中に疲労の兆候が見られない場合は、お子様が十分な睡眠をとっていることがわかります。

    睡眠不足の兆候は次のとおりです。

    • 朝子供を起こすのは大変です。
    • 朝起こすと彼らは機嫌が悪くなっています。
    • 彼らはよくあくびをします。
    • 集中力が低く、いつもより不器用です。
    • イライラしたり、不機嫌になったり、不機嫌になったり、ちょっとしたことで泣き出したりします。
    • 通常よりも衝動的または攻撃的になります。
    • 普段好きなものには全く興味を示さないのです。
    • 彼らはますますおしゃべりになり、騒々しくなり、過活動になります。

    良質な睡眠のメリット

    質の高い睡眠を十分にとることは、身体的および精神的な健康にとって不可欠です。質の高い睡眠は、幼少期の健康な発育を促進し、学習をサポートします。子どもたちは寝ている間に、日中に学んだことを定着させます。

    したがって、十分な睡眠をとることは、お子様が次のことを行うのに役立ちます。

    • 新しい言語スキル、運動スキル、情報、問題解決戦略を保持する
    • 論理的推論をより有効に活用する
    • 感情をよりよくコントロールできるようになる
    • 一日中警戒を怠らないようにしましょう
    • 集中力が向上し、長時間持続する
    • もっと創造的になりましょう
    • 一日を通してより多くのエネルギーを得る
    • 他者との良好な関係を確立し、維持する
    • 身体的によく発達する
    • 免疫システムを強化する

    睡眠の基本

    身体には、睡眠と覚醒のサイクルを調節する 24 時間の体内時計があります。この内部プロセスは概日リズムと呼ばれます。光や闇などのさまざまな手がかりの影響を受けます。お子様の睡眠ニーズに対処する前に、良質な睡眠の基本的な内訳を理解することが重要です。
    夜間の睡眠は 2 つのフェーズに分かれています。
    • 浅い睡眠と深い睡眠の期間を含む非急速眼球運動 (ノンレム) 睡眠。ノンレム睡眠中、特に深い睡眠段階では、脳波は遅くなり、振幅が増加します。
    • 急速眼球運動 (REM) 睡眠。脳が夢を見ているときです。レム睡眠は逆説睡眠とも呼ばれます。この段階では深く眠っている間、脳の活動は覚醒状態で観察されるものと似ているためです。
    レム睡眠段階とノンレム睡眠段階が合わさって、生後 4 ~ 9 か月の赤ちゃんでは約 40 分間続く完全なサイクルを形成します。赤ちゃんは生後 1 年間、一晩に約 12 回の周期を繰り返します。お子様が成長するにつれて睡眠サイクルは長くなり、最終的には90分に達します。この時点で、子供の年齢と睡眠時間に応じて、このサイクルは一晩に6〜8回繰り返されます。

    十分な睡眠がとれていないと子供にどのような影響があるのか

    睡眠不足は、お子様の発達のさまざまな側面に支障をきたす可能性があります。睡眠不足が子どもに及ぼす影響としては、次のようなものがあります。

    • 感情の管理が難しく、気分の変動、衝動性、攻撃性、憂鬱になりやすい
    • 精神的な敏捷性の低下
    • 多動性の増加
    • 注意力と集中力を維持することが難しい
    • モチベーションの低下
    • 物忘れ
    • 食生活が乱れると体重増加のリスクが高まる
    • 病気になる傾向が大きくなる

    彼らがしっかりと睡眠をとれるようにする

    お子様の睡眠に影響を与える可能性のあるものがいくつかあります。寝つきが悪かったり、夜中に目が覚めたりする場合は、特定の生活習慣を見直す時期が来ている可能性があります。

    • 睡眠スケジュール
      可能であれば週末も含め、就寝時間と朝の起床時間を一定にしてください。これは、睡眠に問題がある子供にとって特に重要です。
    • 就寝前のルーティン
      お子様の睡眠の準備を整えるために、毎晩寝る前に一緒にできるルーティンを作りましょう。ルーチンは短くしてください (約 15 分)。日常生活をスムーズに進めるために、ポジティブでリラックスした環境を作りましょう。さらに詳しく知りたい場合は、 睡眠と就寝前のルーチンの重要性に関するファクトシートをご覧ください (リンクはフランス語)。
    • 身体活動
      お子様は体を動かしてエネルギーを消費する必要があります。そのことを念頭に置いて、ランニング、ジャンプ、登山などのより刺激的なアクティビティは日中に予約し、夕方は静かなアクティビティに焦点を当てます。日中はできるだけ外に連れ出して遊ばせましょう。自然光は、子供たちが睡眠スケジュールを調整するのに役立ちます。
    • 食べ物と飲み物
      夕方には、カフェインを含むもの(チョコレート、お茶、エナジードリンクなど)など、エネルギーを与える食べ物を子供に与えないでください。さらに、消化により睡眠が妨げられる可能性があるため、食事の量を多くする場合は、就寝時間の 1 ~ 2 時間前までに食べるのが最善です。一方で、お腹が空いているとよく眠れなくなることもあります。夜には、健康的な軽食をお選びください。
    • スクリーン
      就寝前はコンピューター、モバイルデバイス (タブレットおよび電話)、テレビの使用を制限します。画面は寝る前に脳を過度に刺激するだけでなく、明るい光によって目が覚めてしまい、眠りが浅くなることがあります。また、子供たちは自分の部屋にテレビ、コンピューター、ビデオゲーム機を置くべきではありません。
    • 宿題
      脳が激しい活動から睡眠に移行するには時間が必要です。お子様が夕食前または夕方までにレッスンと宿題を終わらせて、就寝前の休憩時間の余地を残してください。
    • 睡眠環境
      明るすぎる部屋、暑すぎる部屋、騒がしすぎる部屋で寝ると、睡眠時間が短くなり、入眠に時間がかかることがあります。完全な暗闇が睡眠に最適であるため、子供の寝室をできるだけ暗くしてください。彼らが眠っている間、家の他の部分の騒音レベルをできるだけ低く保つようにしてください。

    いつ専門家に相談すべきですか?

    次のような場合には、ためらわずに医療専門家(かかりつけ医、看護師、小児科医、心理学者など)に相談してください。

    • お子様の睡眠に関して心配なことがあります。
    • お子様は日中疲れているように見えることがよくあります。
    • 彼らは学校で苦労していますが、それは睡眠不足が原因ではないかとあなたは考えています。
    • あなたは、お子様の睡眠障害が身体的健康上の問題 (例: 睡眠時無呼吸、呼吸または消化器系の問題) または心理的問題 (例: 不安) に関連していると信じています。

    その他の睡眠関連の問題 (恐怖、悪夢、夜驚症など) について詳しく知りたい場合は、 睡眠障害ファクトシート(リンクはフランス語) をご覧ください。

    子どもの睡眠についてさらに詳しく知りたい場合は、特集「睡眠をよりよく理解する」をお読みください。

    留意すべき事項

    • 質の高い睡眠は、身体的および精神的な健康にとって不可欠です。良質な睡眠をとることは、お子様の学習と発達にとっても重要です。
    • お子様がしっかりと休んで目覚め、昼寝前と就寝時を除いて日中に疲労の兆候を示さなければ、お子様が十分な睡眠をとっていることがわかります。
    • お子さんがなかなか寝付けなかったり、夜中に起きてしまったりする場合は、生活習慣を見直して、良い睡眠環境を整えるようにしましょう。
  • 4~5歳:社会性の発達

    社会的発達により、子供たちは他者と調和のとれた前向きな関係を築くことができます。子どもたちは社会的に成長するにつれて、自分の感情を伝えて管理する方法、行動する前に他の視点を考慮する方法、対立を解決する方法、協力する方法、そして社会に参加する方法を学びます。子供の気質は主に遺伝によって決定され、幼い頃から他人との関わり方に影響を与えます。しかし、彼らは個人的な経験や周囲の人々、つまり両親や家族から学びながら、成長するにつれて社会的スキルを発達させ続けます。

    社会的発達:4~5歳

    この年齢では:

    • お子様は簡単なルールでゲームをプレイできます。
    • 彼らは他の子供たちと協力します。
    すべての子供が同じスピードで同じスキルを身につけるわけではないことに注意してください。このウェブサイトの資料は一般的な情報提供のみを目的としています。お子様の発達が気になる場合は、医師にご相談ください。
    • 彼らは遊び相手に愛着を持ちますが、これらの関係は表面的なままです。
    • 性差に興味を持ち、他の子どもたちと服を脱ぐゲームをすることもあります。
    • 彼らは他の子供たちとロールプレイング ゲームを楽しみます。
    • 彼らは他の人のニーズを認識するのが上手なので、分かち合うという概念を理解し始めます。

    今後数か月間で、お子様は次のことを行うようになります。

    • ゲームやアクティビティのルールを他の人に説明します。
    • 2 人または 3 人の子供たちと協力して、共通の目標を持ったゲームを計画します。
    • 意図せずに行ったことを謝るなど、良い社会的行動を学びましょう。
    • 正しいことと間違っていることの違いを理解する。
    • 人々の話に耳を傾け、彼らの考え、願望、目標、感情を理解してください。
    • 共感を示します(例:他人の立場に立つことができる)。
    • 他の子供たちとの衝突は自分たちで解決してください。

    どうすれば子どもの進歩を助けることができるでしょうか?

    子どもたちはそれぞれ異なり、自分のペースで成長します。とはいえ、毎日の日課に簡単に組み込むことができる「慰め、遊び、教え」という子育てアプローチを採用することで、子どもの発達を促進することができます。以下の表は、お子様の社会的発達に役立つ、年齢に応じた小さな行動をまとめたものです。

    快適
    絵を描いたり、他の人に話したりして物語を作るように子供に勧めるとき、
    彼らは自分たちのものを使い始めます想像
    子どもが正しいことをできることを示すたびに、誇りに思うと伝えると、
    彼らは自分自身に誇りを感じ、自分の強みや能力を認識します。
    教える
    子どもにそう勧めるとき、ごっこ遊びレストラン、食料品店、または診療所を訪れているふりをするために使用できるアイテムを提供することで、
    問題を解決し、意思決定をし、会話をする練習をすることができます。
    子どもに同年代の子どもたちと触れ合う機会をたくさん与えると、
    友達と遊びながら社会的スキルを身につけていきます。
    遊ぶ
    他の人と一緒に遊んだり仕事をしたりするときに、子供に諦めないように励ますと、
    彼らは、特に他の人が彼らを頼りにしているとき、それに固執することを学びます。
    お子様が年少のお子様と一緒に遊ぶ機会を作ると、
    彼らは自分のリーダーシップスキルを発見します。
  • 保護者と教師のミーティング

    保護者と教師の面会の目的は何ですか?

    保護者と教師の面談は、お子様の家庭での生活と学校での生活の間のコミュニケーションを確保するための優れた方法です。これにより、お子様の学力の進歩やクラスでの行動についてより詳しい情報を得ることができ、お子様の学業の成功と学校での全体的な幸福に貢献する計画を立てることが可能になります。

    こうした面談は、子どもが自分たちの学校教育があなたにとって重要であることを理解する機会にもなります。お子様の教師と協力することで、お子様のモチベーションと学業の忍耐力にプラスの影響を与えることができます。

    保護者と教師の面談は何回くらい予定されていますか?

    年間を通じて予定されている会議の数は、教育委員会によって異なります。通常、すべての保護者は、年の初めに他の保護者全員とのグループ会議に招待されます。これにより、教師は教室で物事がどのように機能するかを説明する機会が得られます。

    学年を通じて、お子様の様子について話し合ったり、特定の問題について話したりするために、お子様の教師と面会するようリクエストできます。

    今年の後半、保護者は、多くの場合、各学期の終わりに通知表が配布される頃に、子供の教師との 1 ~ 2 回の個別面談に出席するよう招待されます。これらのミーティングは、お子様の進歩を知り、先生についてより深く知るための素晴らしい機会です。先生にとってはお子様のことをもっと知る機会でもあります。

    お子様が特定の科目で苦労している場合や、学校での行動上の問題がある場合は、このときに教師と話し合う時期でもあります。そのような場合、追加の会議も予定される可能性があります。

    お子様をどのように支援するかについて戦略を話し合い、必要に応じて個別の教育計画を立てる良い機会です。他の学校専門家(心理教育者や特殊教育の専門家など)もこの会議に出席し、教師の観察とともに自分の観察を共有する場合があります。

    変化に対処する

    お子様に大きな変化 (例: 別居、引っ越し、病気) があった場合は、学校の推奨する通信手段 (例: お子様の予定表、電子メール、学校の Web ポータルなど) を介して必ず教師に知らせてください。 )。これらの出来事はお子様の学業成績に影響を与える可能性があるため、お子様の学校に常に通知することが重要です。

    会議の準備をする

    教室で何が起こっているかを常に把握していれば、お子様の進歩について教師と話し合うことが容易になります。お子様の授業や宿題に注目して、お子様の興味、長所、短所を学びましょう。これは、ユーザーのモチベーションと関与を維持するための優れた方法でもあります。

    お子様が学校から帰宅したときにも話しかけることができます。たとえば、その日のこと、友達の様子、何を学んだかなどを尋ねます。

    「良い一日を過ごせましたか?」のような、終わりのない質問をするのは避けてください。代わりに自由形式の質問をしてください。これにより、ディスカッションが充実し、彼らの日々の様子をより深く理解できるようになります。以下に、自由回答形式の質問の例をいくつか示します。

    • 今日の授業で楽しかった活動について教えてください。
    • 今日一番誇りに思うことは何ですか?
    • 挑戦したことについて教えてください。それを克服するために何をしましたか?

    会議の準備

    • 可能であれば、年度初めに行われる学校のグループ会議に出席して、学年、プログラム、学校の仕組みに何が期待されるかを十分に理解してください。
    • 通知表を受け取ったらすぐにお子様の通知表に目を通し、教師に会う前にそれについて話し合ってください
    • 重要なことを忘れないように、お子様の先生に聞きたい質問をメモしてください。これらの質問は、学校で何を学んでいるのか、クラスでどのように行動しているのか、後継のクラスメートと仲良くしているのかなど、あらゆるものに関するものである可能性があります。
    • 前向きに会議に臨み、お子さんを安心させてください。この会議は、彼らの成功と進歩をどのように支援するかを議論するものであることを伝えてください。

    会議で期待されること

    保護者と教師の 1 対 1 の面談は、通常 10 ~ 15 分程度続きます。これを最大限に活用するためのヒントをいくつか紹介します。

    • 心を開いて、先生がお子様について言うことに注意深く耳を傾けてください。質問されたら、正直に答えてください。皆さんは同じ目標を持っています。それは、子供を助けるということです。
    • すべてを理解していることを確認するために、お気軽に質問してください
    • お子様が教科で問題を抱えている場合、またはお子様の行動に問題がある場合は、先生にどのようにサポートするつもりなのか、またどのようなサービスが利用できるのかを尋ねてください。必要に応じて、彼らと協力して個別の教育計画を作成できます。
    • 面談後に、あなたとお子さんの両方からの期待について教師に尋ねてください。これは、学校と家庭の両方で何をする必要があるかを理解するのに役立ちます。
    • その後、お子さんとの面会について話し合います。話し合った内容の概要を説明します。これにより、彼らの長所を強調し、改善に役立つ提案されたいくつかの方法について話し合う機会が得られます。

    個別の教育計画とは何ですか?

    学校は、保護者が問題を抱えている場合には、子供の進捗状況について最新の情報を提供することが義務付けられています。このような場合、学校はお子様に合わせた個別の教育計画 (または行動計画) を作成する場合があります。
    この計画には、お子様の長所、ニーズ、課題の評価が含まれます。お子様が何か問題を抱えている可能性があることに対処するために、計画には、目標、それを達成するための計画、タイムライン、および関係者全員 (教師、校長、心理教育者、特別指導者) の責任の概要も含まれます。教育専門家など)。
    その後、計画を提示し、お子様の責任と、計画を確実に実行するために親が果たさなければならない役割を説明するための別の会議が予定されています。
    詳細については、個別教育計画に関するファクトシート (フランス語) をご覧ください。

    留意すべき事項

    • お子様の学力の進歩を促進するには、教師との予定されたミーティングに参加することが重要です。
    • お子様が授業中に何をしているかに興味を持ち、取り上げたい点を書き留めることによって、これらの会議に備えることができます。
    • このような面談中、オープンかつ正直であれば、学校はお子様を可能な限り効果的にサポートできるようになります。
  • 2.5 ~ 3 歳: 細かい運動能力の発達

    細かい運動能力の発達により、赤ちゃんは手や指の小さな筋肉を使って、小さな物体に手を伸ばしたり、掴んだり、扱ったりするなどの微妙な動きを行う方法を学ぶことができます。

    細かい運動能力の発達: 2.5 ~ 3

    この年齢では:

    • お子様は、拳で鉛筆を握ることから、指先で鉛筆を握るようになります。
    すべての子供が同じスピードで同じスキルを身につけるわけではないことに注意してください。このウェブサイトの資料は一般的な情報提供のみを目的としています。お子様の発達が気になる場合は、医師にご相談ください。
    • 彼らは点、円、短い線を描くことを学んでいます。
    • 彼らはハサミで紙を切り始めていますが、必ずしも直線である必要はありません。
    • 彼らは時々本のページをめくることができます。
    • 彼らはノブを回してドアを開けることができます。

    今後数か月間で、幼児は次のことを行うようになります。

    • 大人と同じようにペン、鉛筆、マーカーを持ちましょう。
    • 落書きをして、自分の名前を書いたと言います。
    • 一緒に歌ったり、手遊びゲームに参加したりしましょう。
    • 目の前にだぶだぶの服が出されたら、自分で服を脱ぎ、仕方なく服を着る。
    • 大きめのボタンを留めます。

    どうすれば幼児の進歩を助けることができるでしょうか?

    子どもたちはそれぞれ異なり、自分のペースで成長します。そうは言っても、日常生活に簡単に組み込むことができる「快適、遊び、教える」という子育てアプローチを採用することで、幼児の発達を促進することができます。以下の表は、幼児の細かい運動能力の発達に役立つ、年齢に応じた小さな行動をまとめたものです。

    快適
    幼児と一緒に簡単な手遊びゲームをすると、
    彼らは触覚体験を楽しみ、自分の指を人間のふりをして楽しんでいます。
    幼児の絵を褒めて、どれだけ上達したかを指摘すると、
    彼らは自分のスキルと作品に誇りを感じており、絵を描き続けるよう奨励されています。
    幼児にお気に入りの物語を読んでもらい、ページをめくるように頼むと、
    彼らはあなたと過ごす時間を楽しみ、本を愛するようになります。また、細かい運動能力を練習することもできます。
    教える
    幼児が書いたり絵を描いたりするために必要なもの(ペン、チョーク、マーカー、鉛筆など)をすべて用意すると、
    彼らは色を塗って自分自身を表現するさまざまな方法を探ることができます。
    幼児に人形やテディベアに読み聞かせできるボードブックを提供すると、
    ページをめくる練習をし、幼い頃から読み書きに興味を持ちます。
    幼児が人形劇の紙のチケットを切り取るのを手伝ってあげると、
    彼らは、ハサミを使うことがあらゆる種類の楽しいプロジェクトに便利なスキルであることを学びます。
    遊ぶ
    幼児にスナップ、ボタン、ジッパーが付いたさまざまな種類の服を着せると、
    自分のペースで細かい運動能力を練習しながら、着せ替え遊びをすることができます。
    幼児と一緒に誕生日カードやグリーティングカードを作り、それに個人的なメッセージを記入すると、
    あなたの幼児は、切ったり、折ったり、絵を描いたりする練習をします。また、芸術を通じて自分自身を表現することもできます。
    幼児の前で読み書きをすると、
    彼らはこれらが有用なスキルであることを理解しており、それらを学ぶことが奨励されていると感じています。
  • 胎児と胚の発育: 第 1 学期

    妊娠第 1 期は妊娠 14 週目まで続きます。 胚が形成されます。赤ちゃんの最初の臓器が出現し、心臓が鼓動し始めます。体長はわずか 9 cm ですが、妊娠第 1 学期の終わりには、頭、胴体、腕、脚がはっきりと見えます。以下に、開発の主な段階を週ごとに示します。

    詳細については、第2学期および第 3学期中の胎児の発育に関するファクトシートを参照してください。

    このファクトシートは赤ちゃんの発達に焦点を当てています。母親が妊娠第 1 期をどのように経験するかについて詳しくは、 「妊娠第 1 期: 身体の変化と一般的な不快感」というタイトルのファクトシートを参照してください。

    第 1 週目: なぜ妊娠 40 週なのか?

    受精が起こった正確な日を特定することは困難です。医師は、月経がどのくらい進んでいるかを計算するために、月経のない週数を調べます。したがって、出産予定日は最後の生理の初日から数えられます。したがって、 妊娠期間は 14 日長くなります。この方法によると、最初の 2 週間は実際には妊娠していません。

    2週目:排卵

    排卵は、片方の卵巣(左または右)が卵子を排出する瞬間です。女性は通常、月経の 14 日前に排卵しますが、これは月経周期の長さに応じて 11 ~ 18 日間変動することがあります。排出された卵子は、受精の場所である卵管に沿って下降します。その後子宮へと続きます。

    卵の寿命は12~24時間です。妊娠しやすい期間は、排卵の 4 日前から排卵後 24 時間まで、毎月約 5 日間続きます。精子は女性の体内で 3 ~ 5 日間生存できます。

    3週目: 受精

     精子が卵子に入り、融合して単一細胞からなる卵子になります。これが受精の瞬間であり、妊娠の本当の始まりです。

    卵子が赤ちゃんに成長するまでには数か月かかります。しかし、性別、目の色、身長、皮膚の色素など、必要な遺伝情報がすべてすでに含まれており、ピンの頭ほどの大きさの球体の中にこれらすべてが含まれています。

    生後数日間、卵子は卵管から子宮までゆっくりと下降します。この旅の間に、卵子は 2 つの細胞に分裂します。これらはさらに分裂してさらに 2 つを生成します。これら 4 つのセルは 8 つになり、以下同様になります。これは、人間のすべての器官、四肢、システムが形成される段階的なプロセスです。

    まれに、卵子は子宮の外に着床しますが、ほとんどの場合は卵管に着床します。これは子宮外妊娠または卵管妊娠と呼ばれます。このような場合は、母親の健康を守るために妊娠を中絶する必要があります。

    双子
    一卵性双生児は、完全に 2 つの胚に分離した 1 つの受精卵から生まれます。彼らは同じ遺伝子構造を共有しているため、互いに驚くほど似ており、必然的に同性になります。一方、二卵性(一卵性ではない)双生児は、2 つの卵子の受精によって形成されます。したがって、彼らは異なる性別である可能性があります。

    4週目: 卵子の着床

     受精卵は子宮の壁に付着します。この段階は移植と呼ばれます。これは数日間続き、卵によって生成される特別なホルモン、hCG ホルモンの生成が必要です。これは妊娠検査薬で検出されるものです。 hCG レベルは妊娠初期には 2 ~ 3 日ごとに 2 倍になり、約 8 ~ 10 週目にピークに達します。

    hCG の存在により、別のホルモンであるプロゲステロンが大量に生成されます。その役割は、厚くなった子宮内膜を所定の位置に保つことです。卵子は子宮壁にどんどん深く潜り込み、その多くの血管から栄養と酸素を取り出します。

    この段階での卵の直径は4~5mmです。多数の細胞が含まれており、ラズベリーに似ています。それは 2 つの層でできています。内側の部分は胚を形成し、外側の部分は胎盤、つまり胚を保護し栄養を与える封筒になります。神経系の第一段階はすでに整っています。

    第 5 週: へその緒

     5週目の間に、胚の丸い形が細長くなります。頭頂部から臀部まで約2.5mmの小さなタツノオトシゴのように見えます。胎児は、循環系の発達もあり、この期間中にかなり成長します。今では肉眼でも見えるようになりました。心臓は発達の第一段階に入っています。赤ちゃんの顔は、目、鼻、口、耳など、少しずつ形になっていきます。

    その後、細胞は 3 つのグループに組織されます。それぞれが赤ちゃんの体のさまざまな部分に発達します。

    • 皮膚、目、耳、神経系
    • 筋肉、骨格、血管
    • 消化管、膵臓、肺

    へその緒があなたと胎児を繋ぎます。これにより、胚は酸素だけでなく食事から栄養素も摂取できるようになります。コードにより廃棄物の排出も可能になります。子宮腔内に位置する胚は羊水に囲まれています。

    第 6 週: 赤ちゃんの心臓が鼓動し始めます。

     受精後 4 週間の今週中に、胚の重要な部分である神経管が発達します。赤ちゃんの神経系全体は、管の一方の端にある脳、脊髄および神経など、この構造から発達します。今週末までにチューブの端が閉じる予定です。妊娠前および妊娠中に葉酸サプリメントを摂取する目的の 1 つは、二分脊椎などの神経管欠損を予防することです。

    6週目は赤ちゃんの心臓が動き始める時期でもあります。これは超音波で観察できます。しかし、その小さな心はまだ形成中です。今のところ、それは小さな隆起のように見え、胚の前面に非常にはっきりと見えるものです。

    胚は豆に似ており、小さな腕と脚の芽と首の始まりを備えています。頭頂部から臀部まで約5mmです。目のレンズと内耳が発達し始め、肺、胃、肝臓、膵臓も発達し始めます。

    第 7 週: 脳についてのすべて

     今週は脳の発達が顕著に見られます。皮質は、大脳皮質と灰白質の 2 つの半球の発達とともに形を作り始めます。

    赤ちゃんの頭は徐々に形成されていきます。脳の後部が広くなり、頭が前に傾きます。

    鼻の穴も区別できるようになりました。もうすぐ乳歯が生える歯肉はすでに形成されています。頭の両側に暗い部分があります。それはあなたの赤ちゃんの目です!網膜色素が色を濃くしているのです。

    重要な臓器はすべて初期段階にありますが、まだ機能していません。赤ちゃんの心臓の 4 つの空洞を区別することは可能です。あなたの赤ちゃんの頭頂部から臀部までの長さは約10 mmです。

    第 8 週: 運動の開始

     赤ちゃんのまぶたと外耳(小さなえくぼのように見えます)が発達し始めます。しかし、最初に「目覚める」感覚は嗅覚と味覚になります。この段階では、赤ちゃんの鼻と上唇はすでに形成されています。 8週目は匂いを感知する受容体が現れ始める時期です。

    手足の端にある小さな芽は指や足の指に成長します。肘や膝も確認できます。赤ちゃんは静止状態ではなくなり、胴体や手足を動かし始めます。感じることはできませんが、子宮内で動いています。

    胃、腸、膵臓、腎臓などのいくつかの重要な臓器が形を作り始めます。この時点では、まだ機能していません。

    今週末の赤ちゃんの身長は約12mmです。

    9週目: 指と足の指が見えるようになりました

     この週の間に、赤ちゃんの腕と脚は長くなり、肘と膝、手首と足首がより明確になります。筋肉や神経も形になってきています。

    赤ちゃんの頭は体の他の部分に比べて常に大きいです。しかし、徐々に丸くなり、首はまっすぐになります。赤ちゃんの目となるダークゾーンが 2 つ (現時点では、頭の両側に広く配置されています)、耳用のくぼみが 2 つ、鼻と口用の開口部は 1 つだけです。

    感覚レベルでは、口の周りに接触受容器が存在します。赤ちゃんの最初の味蕾も今週中に発達します。

    お子様の性別に応じて、卵巣または睾丸が形成され始めます。ただし、生殖器は妊娠 3 か月までは現れません。

    胎児は、あなたがこの世に迎える赤ちゃんにますます似てきています。手足は成長を続け、関節を含むすべての部分がはっきりと見えるようになります。つま先や指もしっかりと表現されています。赤ちゃんはあらゆる範囲の動きを実行できるようになりました。頭頂部から臀部まで約17mmです。

    第 10 週: 心拍数が速くなる

    赤ちゃんのまぶたはすでに形成されており、発達中の目を保護します。一方、外耳はあなたの耳と非常によく似ています。ただし、少し低く、首に近い位置に座ります。お子様の頭頂部から臀部までの長さは約 35 mm、体重は約 8 g です。

    妊娠のこの段階では、赤ちゃんの心拍数は毎分約 170 拍です。月が経つにつれて徐々に減っていきます。胎児ドップラーと呼ばれる装置を使用して赤ちゃんの心拍を聞くことができます。

    11週目:胚から胎児へ

     11 週目は重要なマイルストーンです。つまり、胚が胎児になったのです。頭は体の他の部分に比べてまだ大きいです。この時点から、体よりもゆっくりと成長し、丸みを帯びていきます。赤ちゃんの頭頂部からお尻までの長さは約45mm、体重は約10gです。

    お子様の顔が簡単に見つけられるようになりました。彼らの目は頭の側面から前方に移動しており、まぶたで覆われています。赤ちゃんの唇もはっきりしていて、口を開けることができます。彼らは羊水を飲んでいるのです!幸いなことに、彼らの腎臓と泌尿器系は機能し始めています。これらは飲み込んだ液体を濾過し、尿として膀胱に排出します。

    口と鼻では、最初の細胞構造が味蕾(乳頭)と嗅覚受容体に変換されています。唾液腺と声帯も今週から発達し始めます。

    12週目:爪が伸び始める

     赤ちゃんのすべての臓器と重要なシステムが部分的に形成されています。爪が発達し始めるにつれて、彼らの手足はより明確になり続けます。この時点まで、小腸の一部はへその緒の基部内に存在していました。 12週目までに、腸は完全にお腹の中に収まります。

    脳では神経細胞が増殖しています。それらは多数のシナプスを形成することによって互いに接続されます。特定のいわゆる原始反射または古風反射がすでに観察されています。たとえば、赤ちゃんは手のひらや足の裏に何かが触れると、指や足の指を丸めます。これや他の原始反射はしばらく残り、徐々に消えていきます。これらは神経学的発達が適切に行われていることを示しています。

    赤ちゃんの頭頂部から臀部までの長さは約 60 mm、体重は約 18 g です。

    羊膜は子宮全体を満たしており、初めての超音波検査には最適です。今週以降、 流産の危険性は大幅に低下します。まだ共有していない場合は、良いニュースの共有を開始できます。

    羊水
    妊娠中、赤ちゃんは羊水と呼ばれる液体に囲まれています。この液体は重要です。子宮内に閉じたポケットを形成する薄い膜に収められています。これにより、赤ちゃんの環境を安定した温度に保ち、ショックや感染症から守りながら動き回ることができます。羊水は水といくつかの栄養素の供給源でもあります。しかし、最も重要な栄養素は血液から得られ、へその緒を通じて届けられます。出産の準備が整うと、羊膜が破裂します。中には約1リットルの液体が入っています。

    第 13 週: 脊椎の発達

     赤ちゃんの最初の骨組織、特に骨盤、肋骨、頭、手足の骨組織が形成されていますが、現時点では非常に柔らかいです。脊椎も徐々に発達しています。

    同時に、お子様の歯の芽が生えてきて、間もなく乳歯になります。大人の歯は、後期、妊娠中期にその下に生えてきます。

    赤ちゃんの最初の赤血球は、腹壁につながっている丸い構造である卵黄嚢で生成され、次に肝臓で生成されます。数か月後、骨髄が形成されます。

    彼らの繊細な皮膚は、産毛として知られる非常に細い小さな毛で覆われています。通常は出生前に消失します。皮膚の色を決定する色素も発達しています。これまでのところ、赤ちゃんの肌はほぼ透明です。最後に、接触受容体が顔全体、手のひら、足の裏を覆うようになりました。

    赤ちゃんの身長は頭頂部から臀部まで約75mm、体重は約30gです。

    14週目:赤ちゃんが指しゃぶりを始める

     あなたの小さなお子様の顔が生き生きとしています。鼻や口などの特徴はより明確になり、耳は頭の側面の適切な位置にあります。赤ちゃんは、しかめっ面やしかめっ面などの特定の表情を作ることができるようになりましたが、これらはまだほとんどが反射によるものです。もう一つの特徴である指紋もこの段階で現れます。

    赤ちゃんは外部の刺激に反応し始めています。お腹を押すと、押し返してくれるかもしれません!また、指しゃぶりを始めている可能性もあります。

    赤ちゃんの性別は今週か来週中に判明するでしょう。女の子の場合は卵胞が形成され、男の子の場合は前立腺が見えるようになります。ご希望であれば、次回の超音波検査でお子様の性別を知ることができます。

    妊娠第 1 学期の終わりには、赤ちゃんの頭頂部から臀部までの長さは約 85 mm、体重は約 45 g になります。

  • 妊娠中の吐き気と嘔吐

    吐き気や嘔吐は妊娠初期によく見られます。妊婦の約 75 パーセントが吐き気を経験し、50 パーセントが嘔吐を経験します。つわりと呼ばれますが、これらの症状は 1 日のうちいつでも発生する可能性があります。

    つわりはいつ始まり、どれくらい続きますか?

    吐き気と嘔吐は通常、妊娠 3 週から 8 週の間に始まり、妊娠第 1 学期の終わりまで続きます。ただし、症状は妊娠 20 週まで、またはまれに出産まで続くことがあります。

    つわりは通常、あなたや赤ちゃんに危険をもたらすことはありません。ただし、場合によっては、生活の質が低下する可能性があります。さらに、食事を抑えることができない場合、特定の栄養素が不足して脱水症状になる可能性があります。そのため、これらの症状を迅速に治療することが重要です。

    原因は何ですか?

    専門家によれば、つわりは妊娠初期に起こるホルモンの変化によって引き起こされる可能性が高いとのことです。疲労や感情的な要因も関係している可能性があります。

    9 週間後に吐き気や嘔吐が始まった場合は、健康上の問題の兆候である可能性があるため、医師に相談してください。

    つわりは特定のケースでより一般的であるようです

    • 母親が双子や三つ子を妊娠している場合
    • 以前の妊娠中に吐き気や嘔吐を経験したことがある場合
    • 母親または姉妹が妊娠中に吐き気や嘔吐を経験した場合
    • 彼女が乗り物酔いや片頭痛に苦しんでいる場合
    • 赤ちゃんが女の子だったら

    つわりは予防できるのでしょうか?

    つわりを防ぐのは困難ですが、次のヒントは症状の頻度と重症度を軽減するのに役立ちます

    • あまり長時間食べないでいるのは避けてください。より少ない量で、より頻繁に食べるようにしてください。
    • 軽く食べて(トーストやクラッカーなど)、15分待ってから朝ゆっくりとベッドから起き上がります。
    • 食べたいものを食べましょう。たとえば、塩味のポテトチップスは胃を落ち着かせて食べられるようにするのに役立ちます。
    • スパイシーな食べ物、脂っこい食べ物、揚げ物を調理したり食べたりすることは避けてください
    • 吐き気を催す臭いを取り除くために、窓を開けるかレンジフードをつけてください。
    • できる限り新鮮な空気を吸って、暑くなりすぎないようにしてください。
    • 必要に応じて、昼寝をしたり、数日間仕事を休みましょう。疲労により吐き気が悪化することがあります。
    • マルチビタミンを摂取すると吐き気がひどくなる場合は、食事と一緒に摂取するか、就寝直前に摂取してみてください。さらに、カナダ産科婦人科学会は、鉄分が吐き気を悪化させる可能性があるため、吐き気や嘔吐に苦しんでいる妊婦に対し、鉄分が含まれている妊婦用マルチビタミン剤の摂取を中止することを推奨しています。通常、妊娠初期には鉄の必要量が増加しないため、これらのマルチビタミンは、葉酸サプリメントや低鉄分産前ビタミンに安全に置き換えることができます。
    • 一部の女性にとって、心理療法はストレス管理を改善し、不安を軽減するため、吐き気の軽減に役立ちます

    つわりはどのように治療されますか?

    いくつかの代替治療法は、吐き気や嘔吐を軽減するのに役立ちます。

    脱水症状にならないようにすることが重要です。少量の水を頻繁に飲むようにしてください。
    • 生姜には胃を落ち着かせる効果があると考えられています。研究では、吐き気を軽減する効果があることが示されています。 250 mgのショウガカプセルを1日4回摂取することをお勧めします。ただし、ブランドによって効果が異なるため、薬剤師に相談することをお勧めします。新生姜やおろし生姜茶も吐き気を和らげますが、用量をコントロールするのがより困難です。
    • ビタミンB6のサプリメントもつわりの軽減に役立ちます。
    • 鍼治療や指圧は吐き気や嘔吐に対して一定の効果があると考えられています。手首の特定のポイントに圧力を加えるように設計された特別なブレスレットも見つかります。
    嘔吐の原因が胃腸炎の場合はどうすればよいですか?
    脱水症状を防ぐために、補水液(Pedialyte®、Gastrolyte® など)を摂取できます。ただし、ジメンヒドリナート(グラボル®など)などの嘔吐止め薬は眠気を引き起こすため、服用する前に医師または薬剤師に相談してください。

    吐き気止めの薬はありますか?

    しかし、一部の研究者は、ディクレクチン®と幽門狭窄などの特定の先天異常との潜在的な関連性について懸念を表明しています。 CHU Sainte-Justine の Center IMAGe によると、たとえ相関関係があったとしても、胎児へのリスクは非常に小さいとのことです。カナダ産科婦人科学会 (SOGC) は、ディクレクチン® はつわりの治療に安全な薬であると主張しています。

    吐き気や嘔吐の治療薬が必要かどうかを判断するには、それらが日常生活にどの程度影響を与えるかを評価することが重要です。吐き気と嘔吐を迅速に治療すると、入院などのいくつかの合併症を回避し、通常の活動を再開するのに役立ちます。

    最も一般的な吐き気止め薬は、抗ヒスタミン薬とビタミン B6 を組み合わせた Diclectin® です。カナダ保健省によると、この薬は吐き気を軽減するのに効果的です。ただし、効果が現れるまでに 4 ~ 6 時間かかるため、症状の軽減はすぐには起こりません。

    カナダ保健省も、ディクレクチン® は赤ちゃんにとって安全であると述べています。研究により、妊娠中に服用しても胎児に悪影響を及ぼさないことが判明しています。

    ディクレクチン®は薬剤師または医師にご相談の上、ご購入ください。薬剤師は、妊娠に関連した吐き気や嘔吐に対する薬を処方できます。ただし、処方の基準を満たしているかどうかを判断するには、診察が必要です。あなたの助産師または専門看護師 (SNP) もこの薬を処方できます。

    極度のつわりの治療

    妊婦の中には、吐き気や嘔吐がひどくなり、自分自身や赤ちゃんの健康を危険にさらす人もいます。妊娠悪阻として知られるこの症状は、妊婦の 1 ~ 3% が罹患していると考えられています。

    次のような症状がある場合は、必ず医師に相談してください。

    • 日常生活に支障をきたす吐き気や嘔吐
    • 体重減少
    • 粘膜(口、鼻)の乾燥や尿の色が濃くなるなど、脱水症状の兆候
    • 重度かつ持続的な嘔吐

    妊娠悪阻では、嘔吐を止める治療が必要です。この症状に苦しんでいる女性は、水分を補給し、栄養を維持する必要があります。場合によっては入院が必要になる場合もあります。

    留意すべき事項

    • ほとんどの女性は妊娠中に吐き気や嘔吐を経験します。
    • 妊娠中の吐き気や嘔吐は、通常、母親にも赤ちゃんにも害はありません。
    • 薬剤師または医師は、妊娠中の吐き気の主な治療法を処方できます。
    • 吐き気や嘔吐により日常生活に支障をきたす場合、体重が減少する場合、または脱水症状が現れた場合は、医師に相談してください。