ブログ

  • 7~8歳:粗大運動能力の発達

    粗大運動能力の発達により、子供たちはバランス、調整、大きな筋肉を鍛えることができます。これらの能力は、お子様が走る、登る、這う、跳ぶ、投げるなどの特定の動きを習得するのに役立ちます。粗大運動スキルの開発は、微細運動スキルの開発に向けた重要なステップでもあります。

    総運動能力: 7 ~ 8 年古い

    この年齢では:

    • お子様の動きはより調整され、柔軟になります。
    • 彼らはボールで遊び、力強く正確にボールを投げることができます。
    すべての子供が同じスピードで同じスキルを身につけるわけではないことに注意してください。このウェブサイトの資料は一般的な情報提供のみを目的としています。お子様の発達が気になる場合は、医師にご相談ください。
    • 片手で簡単にボールをキャッチできるようになります。
    • 彼らは目標に向かってボールをうまく投げることができます。
    • 補助輪なしで長距離を自転車に乗ることができます。
    • 筋力と持久力が発達し続けるにつれて、彼らの運動能力は向上しています。

    今後数か月間で、お子様は次のことを行うようになります。

    • 長年にわたって培ってきた運動能力を磨き続けます(例:ボールに向かって移動してキャッチしたり、自転車で長距離を移動したり、バランスを改善したりする)。また、時々「幼児用」ゲームを楽しむこともあります (さまざまな粗大運動能力を強化する優れた方法です)。

    どうすれば子どもの進歩を助けることができるでしょうか?

    お子様はユニークであり、自分のペースで成長します。彼らには長所と短所があり、ますます自己認識が高まっています。以下の簡単な毎日の行動で、お子様の粗大運動能力の発達を助けることができます。

    お子様が余暇に屋外活動を練習するとき、
    日中に蓄積されるストレスを解放しながら、身体的持久力を向上させます。
    お子様と一緒に自転車に乗るときは、
    周囲の世界を発見しながら、バランスと筋力を向上させます。
    「1kmチャレンジ」など、お子様と一緒にファミリーレースに参加するときに、
    彼らは筋力と持久力を発達させ、あなたと一緒に挑戦することに誇りを感じます。
    趣味として、または組織的なグループの一員として、お子様が楽しめる身体活動を選択させると、
    彼らは運動能力を発達させるだけでなく、特定のスポーツへの関心も高めます。
    お子様と一緒にウィンター スポーツ (そり、スケート、スノーシュー、スキーなど) を練習するとき、
    彼らは季節ごとにさまざまな身体活動に興味を持ちます。
    特定の曲に合わせて振り付けを考えるのを子供に手伝ってもらうと、
    彼らは運動を楽しくする方法を学びます。
  • ストレスを軽減する5つの方法

    妊娠中の母親は、 疲労、急激な体の変化、出産の不安、孤独など、さまざまな身体的および精神的な症状を経験することがあります。したがって、ある程度のストレスがあるのはまったく正常なことです。しかし、そのストレスが耐えられなくなったら、行動を起こすことが重要です。妊娠中のストレスレベルをコントロールするのに役立つヒントをいくつか紹介します。

    手放す

    不要なアクティビティをすべて中止します。緊急のタスクを特定し、待ってもよいタスクを取っておきます。他人の幸福を心配する前に、自分自身の幸福を考えてください。

    さらに、自分がコントロールできることに集中し、コントロールできないことについては心配しないようにしてください。コントロールできていると感じることで自信が高まるからです。最後に、現実的な目標を設定してみてください。

    リラックスする時間をとりましょう

    時間を自分のために捧げましょう。読書をしたり、散歩をしたり、熱いお風呂に長く入ったりすることもできます。可能であれば、家事を制限してください。すでに子供がいる場合は、時々ベビーシッターをしてもらいましょう。大切な人に助けを求めて、リラックスできる時間を過ごしましょう。しっかり休むと、すべてが楽に感じられます。職場では足を高くして、昼休みにはリラックスしてください。

    アクティブに過ごし、よく食べ、よく眠りましょう

    これらのヒントは些細なことに聞こえるかもしれませんが、 運動食事、 睡眠は精神状態に大きな影響を与える可能性があります。

    妊娠中によく食べることは、セルフケアを実践する良い方法です。十分な栄養素を摂取すると、疲労やエネルギーの損失が軽減されます。 1日3食必ず食べて、体の空腹の合図に耳を傾けてください。食生活に変化を持たせるようにしてください。果物、野菜、全粒穀物、タンパク質(豆類、豆腐、卵、ナッツと種子、赤身の肉、鶏肉、魚、乳製品)を考えてみましょう。

    さらに、運動はうつ病のリスクを軽減し、自尊心を高めることが研究で示されています。妊娠中の女性は、週に 150 分間の中程度の身体活動を、50 分間のセッションを 3 回に分けて行うことをお勧めします。

    最後に、妊娠中は睡眠がとても大切です。研究によると、妊娠最後の月の睡眠時間が毎晩6時間未満の女性は、出産時に合併症を経験するリスクがより高いことが示されています。

    産前クラスを受ける

    妊娠、出産、新生児との生活について不安を抱くのは当然のことです。心の準備を整えるために、出生前クラスへの参加を検討してください。胸に抱いていた疑問をすべて解消し、心配なことや問題を他の母親になる人たちと話し合うことができるでしょう

    助けを求める

    親としてどう行動するか不安を感じている場合も、赤ちゃんの健康を心配している場合も、あなたは一人ではないことを忘れないでください。パートナー、友人、家族、または妊娠を監視している医療専門家に、ためらわずに自分の気持ちを共有してください。懸念を声に出すと気分が良くなります。

    友人や家族も、家事を手伝ったり、用事を済ませたり、子供の世話をしたりして、貴重な援助を提供してくれるかもしれません。あなたが苦しんでいるときは人々に知らせ、彼らの助けを受け入れることが重要です。

    母親のストレスは赤ちゃんに悪影響?
    すべての妊婦は、妊娠中のある時点で不安になることがあります。しかし、妊婦が高いレベルのストレスを感じると、赤ちゃんに影響が出る可能性があります。たとえば、いくつかの研究では、母親のストレスと子供の脳の発達との関連性が示されています。母親が多大なストレスにさらされている子供の注意持続時間、行動、体重、免疫系にも影響が観察されています。これらの理由やその他の理由から、妊娠中の女性にとって穏やかで落ち着く環境を作り出すことが重要です。

    留意すべき事項

    • リラックスする時間を取りましょう。
    • 出生前クラスに登録してください。
    • 食事に気を付け、活動的になり、十分な睡眠をとりましょう。
  • 2 ~ 2.5 歳: 粗大運動能力の発達

    粗大運動能力の発達により、赤ちゃんはバランス、調整、大きな筋肉を鍛えることができます。これらのスキルは、お子様が座る、這う、歩く、走る、登る、ジャンプするなどの特定の動きを習得するのに役立ちます。粗大運動スキルの開発は、微細運動スキルの開発に向けた重要なステップでもあります。

    総運動能力の発達: 2 ~ 2.5 歳

    この年齢では:

    • 幼児は両足を各段に置き、手すりを掴むことで階段を上り下りすることができます。
    • 彼らは転ばずに走ることができます。
    すべての子供が同じスピードで同じスキルを身につけるわけではないことに注意してください。このウェブサイトの資料は一般的な情報提供のみを目的としています。お子様の発達が気になる場合は、医師にご相談ください。
    • しばらくの間、つま先でバランスを保つことができます。
    • あなたの幼児は両足を揃えて飛び跳ねることができます。
    • 彼らは伸びたロープを片足ずつ、または両足を一緒に飛び越えることができます。
    • 彼らはサポートなしでボールを蹴ることができます。
    • あなたの幼児は乗用玩具に座ることを楽しみ、両足を同時に前に進めることができます。

    今後数か月間で、幼児は次のことを行うようになります。

    • つま先立ちで歩きます。
    • 狭い地面(幅 20 cm など)を 3 歩以上歩きます。
    • 手すりを持ちながら、片足だけを段に乗せて階段を上り下りします。
    • 障害物を避けながら走ります。
    • 段差や椅子から飛び降りる。
    • 前に飛び跳ねてください。
    • 三輪車に座ってペダルをこいでみます。

    どうすれば幼児の進歩を助けることができるでしょうか?

    子どもたちはそれぞれ異なり、自分のペースで成長します。そうは言っても、毎日の日課に簡単に組み込むことができる、「快適、遊び、教える」という子育てアプローチを採用することで、幼児の発達を促進することができます。以下の表は、幼児の粗大運動能力の発達に役立つ、年齢に応じた小さな行動をまとめたものです。

    快適
    赤ちゃんと一緒にごっこ遊びをするとき、たとえばカエルのようにジャンプしたり、ヘビのように這ったりしてください。
    彼らはあなたが一緒に遊ぶことを楽しんでおり、想像力を働かせながら体を動かすことを楽しんでいることを理解しています。
    幼児が転ばずに走ったり、滑り台を降りたりせずに走れたことを褒めると、
    彼らは自分の能力に自信を持ち、自分自身に挑戦することを学びます。
    馬のひづめのカタカタ音をまねて、幼児を膝の上で跳ねさせると、
    彼らはあなたと一緒に遊んだり笑ったりして楽しい時間を過ごしています。
    教える
    さまざまな種類の音楽をかけて、幼児にジャンプ、ローリング、ストレッチ、マーチングなどのさまざまなダンスの動きを奨励すると、
    さまざまな動きを比較し、特定の音楽ジャンルやリズムと関連付けることができます。
    幼児と一緒にペットボトルを三角形に置いてボールで倒してボウリングをするとき、
    彼らは手と目の調整と狙いを練習することができます。
    体を使って動物の行動を模倣するとき(例:鳥のように腕をパタパタさせる、カエルのように飛び跳ねるなど)、
    あなたの幼児にも同じことをして、別の動きを試すよう勧めます。
    遊ぶ
    幼児と遊んでいて、簡単な物理的な作業をするように頼むとき (例: 停止して開始する、方向を変える、スピードを上げる、または減速する)。
    彼らは動きに関連する多くの概念を学びます。
    体のさまざまな部分に名前を付けたり、特定の動きを演じたりしながら、 「頭、肩、膝、つま先」などの歌を歌うと、
    幼児は自分の体の部位が何と呼ばれているかを学び、それらをさまざまな動作(例:肩をすくめる、足を踏み鳴らす、手をたたく、膝を曲げる)と関連付けます。
    幼児に行進、かがみ、ストレッチなどのさまざまな動きを見せて、同じことをするように頼むと、
    彼らはあなたの指導に従い、自分の体を試してみることをお勧めします。
  • 生後7~9ヶ月:細かい運動能力の発達

    細かい運動能力の発達により、赤ちゃんは手や指の小さな筋肉を使って、小さな物体に手を伸ばしたり、掴んだり、扱ったりするなどの微妙な動きを行う方法を学ぶことができます。

    細かい運動能力の発達: 7 ~ 9 か月古い

    この年齢では:

    • 赤ちゃんは誤って物を落としてしまい、それを探します。
    • 彼らは物体をつかんだり、振ったり、転がしたり、叩いたりして検査します。
    すべての子供が同じスピードで同じスキルを身につけるわけではないことに注意してください。このウェブサイト上の資料は、一般的な情報提供のみを目的としています。お子様の発達が気になる場合は、医師にご相談ください。
    • 彼らは両手で物体を持ち上げ、保持し、操作したり、2 つの物体を互いにぶつけたりすることができます。
    • 赤ちゃんは中くらいの大きさの物(木のブロックなど)を一方の手からもう一方の手へ渡すことができます。
    • 彼らは物体をより上手に掴みます。たとえば、掴みたい物の大きさに合わせて手を開くことができます。
    • 手のひらだけで物を扱うのではなく、親指、人差し指、中指を使います。
    • 靴紐やシリアルなどの小さな物体を親指と人差し指の間に挟んで掴むことができます。
    • 赤ちゃんはロープを引いたり、おもちゃを押したりすることができます。
    • 彼らは人差し指を穴や興味深い物体に突っ込みます。
    • 彼らは、指を使わずに特定の食べ物(柔らかい果物など)を食べることができます。
    • あなたの赤ちゃんはスプーンの持ち方を学んでいます。
    • 彼らは自分でボトルを保持することができます。

    今後数か月間で、赤ちゃんは次のことを始めます。

    • 親指と人​​差し指で小さな物体をつまみ、ボウルなどの容器に入れます。
    • アイテムを箱から意図的に取り除きます。
    • 意図的に物を落とします。
    • (成功の有無にかかわらず)拍手してみてください。
    • 人差し指で物体を指します。

    赤ちゃんの成長をどのように助けられるでしょうか?

    子どもたちはそれぞれ異なり、自分のペースで成長します。そうは言っても、赤ちゃんの発達を促進するには、慰め、遊び、そして教える日常生活に簡単に組み込める子育てアプローチです。以下の表は、赤ちゃんの細かい運動能力の発達に役立つ、年齢に応じた小さな行動をまとめたものです。

    快適
    おやつや食事のときにフィンガーフードを与えると、
    彼らは自分で食事をすることを学び、より自律的になります。
    さまざまなサイズや質感のおもちゃを赤ちゃんに与えると、
    彼らは、さまざまな形や質感を探りながら、手を開く練習をします。
    教える
    赤ちゃんが握ったり振ったりできるように、(空のプラスチック容器に小さな物体を詰めるなどして)ノイズメーカーを作ると、
    彼らは物事を実現できることを学びます。
    赤ちゃんと一緒に手遊びゲームをするとき、
    彼らは指の動きをコントロールすることを学びます。
    遊ぶ
    赤ちゃんに空の箱とその中に入れる物を与えると、
    物を持ったり放したりする練習をすることができます。
    赤ちゃんに物語を読み聞かせて、その本を手に取るように促すと、
    あなたと一緒に時間を過ごしながら、彼らは楽しく触れたり、ページをめくったりします。
  • 未就学児と一緒に読み聞かせ

    3 歳になると、子供たちは読書をより楽しみ始め、読み聞かせの時間にもより積極的に参加します。どんどん話していきますので、イラストについてコメントしたり、質問したりするかもしれません。

    3歳から5歳までの子供たちへの読み聞かせ

    始める前に

    読み始める前に、「マックスのお母さんは怒っているようですが、何が彼女を怒らせたと思いますか?」と尋ねるなどして、子供に自分が見たものを説明させます

    このような種類の質問について子供たちに考えさせることは、観察スキルと想像力を発達させるのに役立ちます。この簡単な練習をすることで、お子様との会話も豊かになります。

    お話タイム中

    本に書かれている通りの物語をいつでも読むことができるので、お子様が新しい単語を学ぶのに役立ちます。イラストに合わせて自分だけの物語を作ることもできます。あなたの小さなお子様も一緒に遊んで、物語を伝えるのを手伝いたいと思うかもしれません。

    各ページをめくる前に、お子様が次に何が起こるかを推測できるかどうかを確認してください。物語の終わりに、どうすれば違った結末を迎えることができたのかを尋ねることができます。これらの質問をすることで、子供たちは、物語が始まり、中間、終わりのある一連の出来事であることを理解するのに役立ちます。

    お子様の知識や語彙を増やすために、交通手段、動物、食べ物など、さまざまなトピックに関する本を選ぶようにしてください。

    お話タイムの後は

    本を読み終えたら、その本について子供と話し合ってください。これらのディスカッションは、お子様が長い文章を作成し、学んだばかりの単語を使用するのに役立ちます。

    3歳から5歳までの子供向けの本を選ぶ

    以下に、幼児が楽しめる本の種類に関するいくつかのアイデアを示します。

    この年齢の子供たちは、読書を静かな時間と結び付け、登場人物に共感し、さまざまなトピックについて学び、本の中に溶け込み始めるため、本物の本の虫になる可能性があります。
    • イラスト付きの本。文字の読めない子どもでも、この物語を読み進めて、自分の考えを分かち合うことができます。
    • 好きな主題に関する本 (例: 車、騎士、恐竜)。
    • 同じ登場人物が登場する一連の本のこと。お子様は自分の冒険について読むのが大好きになるでしょう。
    • 現実生活の問題(例: 引っ越し、両親の離婚、自尊心、愛する人の喪失など) について子供たちに教える本。
    • 赤ちゃん向けの絵本(一連の絵の下に単語が書かれている本。これらの本は、子供たちが毎日使う単語の頭の中でイメージを作るのを助けることで、子供たちを読書への道に導く素晴らしい方法です。

    子どもたちに読み書きに興味を持たせる方法

    ここでは、お子様が読み書きに興味を持つのに役立つアクティビティのアイデアをいくつか紹介します。

    • 家族にホリデーカードや誕生日カードを送ります。お子様が親戚への個人的なメッセージを手書きするのを手伝ったり、各カードに自分の絵をいくつか含めたりしてください。
    • 図書館アカウントを開きます。ああ、あなたの子供が読む本です!あなたの図書館に「おはなしタイム」があるかどうかを確認してください。子供たちは友達のグループと一緒にお話を聞くのが大好きです。
    • 自分だけの本を作りましょう。数枚の紙を二つ折りにしてホチキスで留めて、一緒に考えた物語をお子さんに描いてもらいましょう。お子様は、個人的なアイテムや画像を貼り付けて、後で凡例を追加することもできます。
    • 誕生日を本で祝いましょう。毎年子供に新しい本をプレゼントするか、雑誌を定期購読してもらいましょう。
    • 寝室に読書コーナーを作りましょう。枕をいくつかと子供用の本棚を用意して、幼児専用の居心地の良いスペースを作りましょう。
    • お子様に自分の物語を作るよう促してください。幼児に、チラシや雑誌から切り取った 2 つまたは 3 つの画像に基づいて物語を考え出させます。
    家族の活動として読書をすると、お子様は読書好きになる可能性が高くなります。親が本を手に取る姿を見て、子供たちは本が新しいことを学ぶ楽しい方法であることに気づくでしょう。結局のところ、あなたの子供に読書への愛を植え付けるのにあなた以上に適した人はいません。皆さんのご協力がなければ、この活動の影響ははるかに小さくなります。

    留意すべき事項

    • 一緒に読んだ本についてお子様と話すことで、読み書きへの興味が育まれます。
    • お子様が興味を持っているトピックに関する本を選ぶと、お子様が読書の趣味を養うのに役立ちます。
    • 子どもと一緒に物語を作ったり、自分だけの本を作ったりすることも、読書への興味を呼び起こす可能性があります。
  • お子様と遊ぶ

    子どもと遊ぶために時間をかけることは、子どもにとってもあなたにとっても多くのメリットがあり、それほど長い時間をかけたり、複雑にする必要はありません。パズルをしたり、車、人形、ボードゲームで遊んだり、顔を合わせたり、お互いをくすぐったり、枕投げをしたりするのと同じくらい簡単なこともあります。大切なのは一緒に楽しむことだということを心に留めておいてください。

    なぜ子供と一緒に遊ぶ必要があるのですか?

    たとえ 10 ~ 15 分でも、毎日子どもと一緒に遊ぶことで、子どもとの距離が縮まり、愛着の絆が強化されます。あなたが子どもたちのゲームに参加すると、子どもはあなたが自分にとって何が大切かを理解します。

    新しい光の中で自分自身を発見する

    遊ぶことで子どものことをより深く知ることができます。一緒に遊んでいると、彼らの興味だけでなく、何ができるか、何が難しいかについても学びます。また、子どもたちの遊びの組み立て方、主体性、繰り返し落ちてくるブロックの塔を前にした反応、パズルを完成させる粘り強さ、想像力などを観察する機会でもあります。

    お子さんはあなたの真剣でない一面を知ることになります。彼らと同じように、あなたも笑って楽しむのが好きで、面白いアイデアを思いつくことさえできるということを彼らは学びます。

    彼らの注目のニーズに応える

    あなたの子供は愛され、大切にされていると感じる必要があるため、あなたの注意を望んでいます。子どもと定期的に遊ぶことで、子どもの注目への欲求が満たされます。したがって、あなたの注意を引くために不穏な行動を取る可能性は低くなります。

    このニーズを満たすには、子供と一緒に 1 時間ずっと遊ぶのではなく、時々だけ、短時間だけ一緒に遊ぶ方がよいでしょう。また、あなたが一日の特定の時間に一緒に遊ぶことを知っていれば、お子さんはあなたの拒否をもう少し簡単に受け入れてくれるかもしれません。

    詳細については、ファクトシート「注意の必要性」 (フランス語)をご覧ください。

    今を生き、リラックスする

    笑いは、疲労やストレスを軽減する天然ホルモンであるエンドルフィンを体に生成させるため、ストレスに対する優れた解毒剤です。

    お子様と一緒に遊ぶことで、今この瞬間にいることの喜びを再発見することができます。遊びの中で、お子様は自分がしていることに完全に集中しています(車のレース、フィギュアで遊ぶ、お絵かきなど)。このようにして、子どものゲームに参加して、今この瞬間に起こっていることに集中すると、いつものルーチンの速度が遅くなります

    あなたのお子さんは、あらゆる瞬間に幸せを見つけることに関しては優れた教師でもあります。彼らに導いてもらいましょう。楽しんで笑って、その日は心配なことを一時的に忘れて過ごす以外に選択肢はありません。プレイ期間は、楽しむことを中心としたストレスのない瞬間になります。

    お子様との遊び方

    お子様の遊びたいものに従ってください

    (食事、着替え、就寝時間などとは異なり)遊びは子供がすべての決定を下す唯一の領域であるため、子供に主導権を与えてください。決断を下すとき、子供は自分が完全にコントロールできると感じ、それが誇りを植え付け、 自尊心を築きます。

    ゲームを強化するために小さなバリエーションを提案することはできますが、それを強制しないでください。受け入れるかどうかはお子さんの判断です

    お子さんがまだ小さい場合は、単にお子さんのゲームに興味があることを示し(例:「あなたのゲームは楽しそうですね」)、お子さんがやっていることを真似し(例:ブロックタワーを作る)、何をしているのか質問してみましょう(例:「なぜすべての車が片側にいるの?」)、二人で何をしているかについて話します(例:「クッションで作った大きな橋を見てください!」)。

    お子様に主導権を握らせることに加えて、お子様がゲームに完全に参加すること、つまりタブレットや携帯電話を使用せず、夕食の内容ややることリストに気を取られないことも重要です

    目標は、お子様と一緒に楽しい時間を過ごし、楽しむことであり、遊び方を教えたり、ゲームを教育活動に変えたりすることではないことに留意してください。ゲームが常に学習指向である場合、お子様は遊んでいるというよりも、むしろ運動をしている、または親を喜ばせるためのタスクを完了しているように感じるでしょう。楽しさは薄れてしまうかも知れませんが、遊ぶことは何よりも楽しいはずです!

    時間が足りませんか?
    お子様の主な活動は遊ぶことですが、それが必ずしもあなたのものであるとは限りません。ただし、お子様と一緒に楽しむために数分を費やすことはできます。この時間を抗ストレス療法として、その日のストレスのはけ口として考えてください。

    いつも子供と遊んでいたほうがいいでしょうか?

    忙しい一日の後で時間やエネルギーが足りない場合、またはあまりプレイしたくない場合でも、大丈夫です。子どもが遊びたいと言うときは、あなたの注意を望んでいます。次のような状況では、すでに彼らに注意を払っています。

    お子様に注意を向けることは、一緒に遊ぶことと同じくらい重要です。
    • 一緒に時間を楽しむこと、つまり、お風呂や食事中に話す、車の旅行中に歌う、一緒に本を読む、公園を散歩する、リビングルームで踊るなど。
    • お子様が遊んでいるのを見守るだけです。機会を捉えて、ブロックで塔を建てている間、絵についてコメントしたり、励ましたりしてください。
    • お子様にゲームとして家事を紹介します。たとえば、テーブルのセッティングや洗濯物の仕分けなど、毎日喜んで手伝ってくれます。

    これらすべての活動は、あなたが時間を費やしているため、お子様に重要性の感覚を与えます。

    一人遊びを学ぶ

    子どもにとって、ひとり遊びを学ぶことは、お父さんやお母さんと一緒に遊ぶ時間と同じくらい重要です。自分で遊ぶことで、お子様は自主性、機知、想像力、自発性を養うことができます。さらに、一人で遊ぶことで、何を、どのように、何を、どのくらいの時間遊ぶかについて決定することができます。

    あなたの子供があなたなしでは遊ぶのが難しい場合は、子供たちを自分の部屋で一人で遊ばせることは避けてください。子供たちはあなたが子供たちを追い払いたいと思うでしょう。同様に、どうしてこんなにたくさんのおもちゃに子どもが飽きてしまうのか理解できないなどと言わないでください。

    代わりに、共感を示してください(例:「演奏するものを選ぶのは難しいことは知っています」)。彼らの創造性を信頼していることを伝えてください(例:「あなたなら素晴らしいアイデアを思いつくでしょう」)。必要に応じて、彼らに提案を与えることができます(例:「私があなたの年齢で、とても才能があったなら、今すぐブロックを使って何かを作りたいと思うでしょう」)。

    お子様が一人で遊ぶよう促すためのアイデアが必要ですか?ファクトシート「一人で遊ぶ」 (フランス語)をご覧ください。

    留意すべき事項

    • 子どもと一緒に遊ぶことで、子どもとのより親密な関係を築き、愛着の絆を強め、子どもがあなたにとって大切であることを示すことができます。
    • 教育的な活動にしようとせず、子供にゲームを主導させることが重要です。
    • 子どもと一緒に遊ぶことは重要ですが、子どもは一人で遊ぶことも学ぶ必要があるため、常に一緒に遊ぶ必要はありません。
  • 中古品購入ガイド

    新生児の誕生には多くの出費がかかるため、特定のアイテムを中古で購入することは、出費を抑えるのに大いに役立ちます。お財布にも地球にも優しい選択です。

    なぜ中古品を買うのですか?

    衣類、おもちゃ、家具、移動用具(チャイルドシート、ベビーカー、ベビーキャリアなど)の間で、新生児の出費はすぐに膨れ上がる可能性があります。 BabyCenter のオンライン計算ツールによると、すべてのアイテムを新品で購入した場合、赤ちゃんの生後 1 年間に親がかかる費用は推定 5,800 ドルです。しかし、本当にすべてを新品で購入する必要があるのでしょうか?予算内で買い物をするなら、中古品が最適です。

    この場合、友人や家族が大きな助けになります。あなたの愛する人が、おむつ替え台、冬用コート、ベビー用バウンサーなどを喜んで貸してくれたり、譲ってくれるかもしれませんので、遠慮せずに尋ねてください。探しているものが見つからない場合は、売買 Web サイトを閲覧したり、中古品店を訪れてみてください。

    カナダの中古経済状況に関する年次報告書である 2018 年 Kijiji 中古経済指数によると、ベビー服とアクセサリーは国内で 3 番目に多く交換されている商品です。ケベック州の人たちは中古品を買う頻度では下から 2 番目にランクされているかもしれませんが、赤ちゃんの誕生は中古品市場の利点を発見する絶好の機会です。

    中古品の購入には、最終的にリサイクルされたり新しいものに生まれ変わる前に、製品を最大限に活用することを目的としたシステムである循環経済の原則が含まれています。安全な状態であれば、中古の家具やその他のベビー用品を選択すると、数百ドルを節約できます。また、より責任ある消費者にもなります。

    気をつけるべきこと

    チャイルドシート

    あなたのいとこは、上の子の古いチャイルドシートをあなたに譲ってくれると言ってきましたか?特に商品を良好な状態に保っていれば、それはとても嬉しいことです。ただし、ケベック自動車保証協会は中古のチャイルドシートの使用を推奨していません。時間の経過とともに、日光への曝露、温度変化、不適切な保管によって損傷した可能性があります。

    中古のチャイルドシートを使用する場合は、次の基準を満たしていることを確認してください。

    • カナダ運輸省の準拠ラベルが付いています
    • 有効期限が過ぎていない
    • メーカーの説明書が付属しており、すべてのシート部品が存在し、無傷です。
    • シートは事故に遭ったことがありません(事故により目に見えない亀裂が生じた可能性があります)

    ベビーカー

    新しいベビーカーは1,000ドルもすることをご存知ですか?多くの親が後手後手に回るのも不思議ではありません。ベビーカーを購入するときは、カナダ保健省の次のガイドラインを満たすものを探してください。

    • メーカー名、型番、製造年月日が記載されています
    • 製造されたのは 1985 年以前です
    • ラップベルトと安全ハーネスがシートまたはフレームにしっかりと取り付けられている
    • 折りたたみモデルのブレーキとロック機構は正常に動作します

    カナダで販売されるベビーカーは、製造業者が満たさなければならない安全基準を定めた連邦政府のベビーカー規制に準拠する必要があります。これらの規制によれば、折りたたむすべてのベビーカーには、使用者側の操作を必要とするラッチ システムが搭載されている必要があり、これによりベビーカーが誤って折りたたまれるのを防ぎます。さらに、ベビーカーには、たとえば赤ちゃんの指が挟まれる可能性のある鋭い端や開口部があってはなりません。

    ハイチェア

    お子様が自分で座って固形物を食べることを学ぶ際の安全を確保するために、カナダ保健省は次の条件を満たすハイチェアを選択することを推奨しています。

    • メーカー名、型番、製造年月日が記載されています
    • 5点式セーフティハーネス(ウエストベルトバックル2本、股ストラップ1本、ショルダーストラップ2本)が付いています
    • ラッチまたはロック システムは正常に機能している
    • 露出した木製またはプラスチック部品に亀裂やその他の欠陥がないこと

    ベビーベッド

    中古ベビーベッドを購入するとかなりの金額を節約できます。ただし、カナダ保健省は、壊れたり、磨耗したり、部品が緩んだり、紛失したりするリスクが高いため、10 年以上経過したベビーベッドの使用を推奨していません。ベビーベッドを選ぶときは、すべてのコンポーネント、特にバーがしっかりと固定されていることを確認してください。

    おもちゃ

    中古の赤ちゃん用おもちゃを購入する場合は、使用前に必ず消毒して細菌を除去してください。硬いおもちゃは60℃の食器洗い機で洗えます。ぬいぐるみやその他の繊維製玩具は、60°C で少なくとも 50 分間洗濯機で洗い、その後高温でタンブル乾燥してください。

    おもちゃの図書館からアイテムを借りることも、予算に優しいオプションです。これらの団体は本の代わりにおもちゃやゲームを一度に数週間貸し出しており、会費は通常 5 ドルから 30 ドルの範囲です。この Web サイトでは、ケベック州のおもちゃ図書館のリストを提供しています: www.protegez-vous.ca (フランス語)。

    リコールに注意!
    中古のベビー用品を購入する前に、欠陥がありリコールされていないことを確認してください。これは、 healthycanadians.gc.caで製品を検索するだけで行えます。

    古いアイテムのリサイクル

    使用済みアイテムの中には、リサイクルまたは新しい製品に生まれ変わるものもあります。ベビーカーシートはその好例です。地域環境教育研究センター (CREER) は、チャイルドシートを公園のベンチ、ピクニックテーブル、ペットアクセサリーに変える方法を開発しました。 TerraCycle のような廃棄物管理会社は、ベビーベッド、ハイチェア、ベビーカーなど、多数のベビー用品をリサイクルしています。最寄りのリサイクル倉庫 (エコセンター) に品物を持ち込んで、環境に優しい方法で処分することもできます。

    留意すべき事項

    • 中古のベビー用品を選べば、数百ドルを節約できる可能性があります。
    • 中古品を購入する前に、それがまだ安全に使用できること、および欠陥によるリコールが行われていないことを確認してください。
    • 安全ではない、または再利用するには古すぎるベビー用品は、捨てずにリサイクルできます。
  • 妊娠中の歯の健康

    歯を衛生的に保つことは常に重要です。しかし、健康と全体的な快適さの両方を考えると、妊娠中はさらに重要な優先事項になります。とはいえ、カナダ、フランス、米国で行われた研究によると、妊娠中に歯科医の診察を受ける女性はわずか 33 ~ 67.5 パーセントです。

    なぜこれが懸念されるのでしょうか?なぜなら、歯ぐきの出血、虫歯から膿瘍への変化、適切に噛んで食べることが困難になる歯の痛みなどの問題は、すべて深刻な結果をもたらす可能性があるからです。

    妊娠と歯の健康

    妊娠は身体やライフスタイルに大きな変化をもたらし、歯の問題を引き起こすことがあります。

    まず、妊娠中にエストロゲンやプロゲステロンなどのホルモンのレベルが高くなることで、歯肉炎のリスクが高まりますつわり胃酸逆流によって口の中が酸性になり、歯の酸蝕症を引き起こす可能性もあります。

    さらに、妊娠中に甘いスナックに対する強い欲求を経験する女性もおり、一部の薬には砂糖が含まれています。残念ながら、砂糖は虫歯が発生しやすい環境を作り出してしまう可能性があります。

    最後に、妊婦は歯茎に化膿性肉芽腫と呼ばれる赤い小結節を発症することがあります。これらの隆起は突然現れますが、健康上のリスクはなく、出産後に消えます。ただし、場合によっては、歯磨きや咀嚼が困難になったり、笑顔の印象が変わったりすることがあります。このようなことが起こった場合、歯科医は妊娠中に結節を除去することを提案するかもしれません。

    歯を失った神話

    妊娠中に、胎児が母親の歯からカルシウムを摂取するため、女性は真珠のような白さを少し失う可能性があるということを聞いたことがあるかもしれません。これはよくある誤解です。母親が食事で摂取している以上に胎児がカルシウムを必要とする場合、ミネラルは歯ではなく骨から供給されます。そのため、女性は妊娠中の毎日のカルシウム摂取量の推奨事項 (1,200 mg/日) に従うことが不可欠です。かかりつけの医療提供者が処方箋を発行してくれるでしょう。

    歯肉炎

    歯を大切に扱うことは歯肉炎の予防に役立ちます。

    妊娠性歯肉炎は、妊娠中の女性の 3 分の 1 以上が罹患している可逆的な歯肉の炎症です。妊娠中に最も一般的な歯の問題です。

    これは、妊娠ホルモンの影響で歯肉の血管が増え、歯垢による刺激に対して敏感になるためです。妊娠性歯肉炎は2 か月目または 3 か月後に発症する傾向があります。歯肉炎は、歯ぐきが赤く腫れ、出血するのが特徴です。通常、赤ちゃんが生まれると歯茎は正常に戻ります。

    歯肉炎を治療せずに放置すると、歯周炎、つまり歯を支える骨に損傷を与える慢性炎症感染症に発展することがあります。時間が経つと、歯周炎は歯のぐらつき、歯の動揺、歯の喪失を引き起こす可能性があります。

    最も重要なことは、フッ化物歯磨き粉とフロスを使用して定期的に歯を磨き、歯を衛生的に保つ習慣を毎日実践することです。

    歯肉炎の可能性があると思われる場合は、歯を検査して診断してもらうために歯科医に予約をしてください。また、口腔衛生に関するアドバイスや、歯を良好な状態に保つための歯のクリーニングも行ってくれます。

    歯周炎が妊娠と赤ちゃんに与える影響

    2000 年代初頭以来、歯周炎が妊娠の経過や赤ちゃんの健康にどのような影響を与えるかについて多くの研究が行われてきました。歯周炎は、早産、低出生体重、 子癇前症、およびその他の妊娠中の合併症の危険因子として挙げられています。
    現在に至るまで、体系的なレビューやメタ分析は、これらの主張を裏付ける質の高い証拠を提供できていません。リスクが過大評価されている可能性があり、結論を出すにはまだ時期尚早だ。この話題は依然として物議を醸している。

    空洞

    砂糖への渇望と同様、妊娠中に嘔吐すると虫歯になるリスクが高まります。このリスクにはいくつかの方法で対処できます。

    嘔吐物の酸性度により、歯のエナメル質が脱灰する可能性があります。吐いた場合は、すぐに水、または少量の重曹を混ぜた水(カップ 1 杯の水に小さじ 1 杯)、またはフッ素入りうがい薬を使って口をすすいでください

    すすいだ後、 30 分待ってからフッ化物歯磨き粉で歯を磨きます。脱灰したエナメル質は柔らかくなり、摩耗による損傷を受けやすいため、すぐにブラッシングすることは避けてください。 30分待つと、唾液が口の中の酸性度を中和し続け、歯が再石灰化して再硬化します。

    さらに、粘着性のある、柔らかい、または甘いスナックを食べないように注意してください。これらの食品には、虫歯のリスクを大幅に高める炭水化物が含まれています。

    ほとんどの市販のチュアブル制酸薬(例、TUMS ® 、Rolaids ® 、Gaviscon ® 、Alka-Seltzer ® 、Mylanta ® )には、非医薬成分のリストに甘味料が含まれています。この隠れた糖源も虫歯の発生に関与する可能性があります。

    妊娠中の歯の問題の治療

    定期的に歯医者に行くことは全身的な健康維持の一環であり、歯の問題が深刻になる前に対処することができます。

    妊娠中に虫歯、感染症、その他の歯の問題が発生した場合は、できるだけ早く治療することが重要です。妊娠中でも歯科治療は安全ですのでご安心ください。

    歯科医師は、特定の治療計画を立てるために医師または助産師と相談したい場合がありますが、ほとんどの歯科処置では事前の相談は必要ありません。たとえば、特定の抗生物質や局所麻酔は妊娠中でも安全に投与できます。必要に応じて、あなたや赤ちゃんに危険を及ぼすことなくX線検査を行うこともできます。

    ただし、妊娠第 1 期と第 3 期では歯科治療がより複雑になる場合があります。通常、妊娠第 2 学期 (第 15 週から第 28 週) は、歯科検査、詰め物、抜歯、根管などの処置に最適な時期です

    一般に、妊娠第 2 期までに、妊婦は吐き気を経験することが少なくなり、横になるのもまだ快適です。対照的に、妊娠後期には、多くの女性が長時間仰向けに寝るのが不快だと感じます。また、 胎児の健康のためにもお勧めできません。この姿勢は主要な血管に圧力をかけ、子宮への血流を減少させます。

    いずれの場合も、歯科医は直ちに治療が必要かどうかを判断します。緊急でない歯科治療は、赤ちゃんが生まれるまで待つことが望ましいです。

    X線と妊娠

    妊娠中はいつでも、歯科医は適切な診断を下し、適切な治療法を提案するために歯や顎の X 線写真を撮影することがあります。 X線撮影中、腹部に鉛のエプロンを着用する場合があります。しかし、胎児はすでに放射線照射野のはるか外側にいるため、この措置には実際的な利点はありません。さらに、最新の X 線装置が放出する放射線量は非常に低く、胎児に有害と考えられる最小量の数万分の 1 です。したがって、妊娠中でも歯科用X線検査は安全です。

    歯の問題を防ぐ方法

    以下のヒントは、妊娠中の歯の問題を最小限に抑えるのに役立ちます。

    • 少なくとも1日2回、フッ化物配合の歯磨き粉を使って2分間歯を磨きましょう。特に歯ぐきの境目に沿ってブラッシングするように注意してください。終わったら歯磨き粉を吐き出しますが、口をすすがないでください。
    • 少なくとも1日1回はフロスまたは歯間ブラシを使用してください。これは、歯の間に蓄積する細菌性の歯垢を除去するのに役立ちます。
    • アルコールを含むうがい薬の使用は避けてください。虫歯の予防にフッ素洗口剤を使用できます。洗い流した後は飲み込まずに吐き出すことが大切です。
    • 健康的な食生活を維持してください。カルシウム、タンパク質、リン、ビタミンA、C、D が豊富な食品を必ず摂取してください。産前用マルチビタミンも、食事のニーズを満たすのに役立ちます。
    • 細菌性プラークの発生を促進するため、砂糖を添加した食品は避けてください。また、粘着性のある食べ物も避けるべきです。代わりに、新鮮な果物や野菜、ナッツ、乳製品などのスナックを選びましょう。
    • ジュースや牛乳、炭酸飲料など糖分を含む飲み物は、できるだけ食事と一緒にお飲みいただき、長時間飲み続けないようにしてください。これにより、歯が曝露される糖分の量が減り、再石灰化の機会が与えられます。
    • 定期的に歯科医の診察を受けましょう。妊娠していることを忘れずに伝えてください。

    赤ちゃんの歯

    妊娠中に赤ちゃんの歯と骨が適切に発育するように、健康的な食べ物を食べ、ビタミンDとカルシウムを十分に摂取するようにしてください。妊娠中や出産中の深刻な健康上の問題が赤ちゃんの乳歯に悪影響を与えることがありますが、永久歯には影響が及ぶべきではありません。

    留意すべき事項

    • 歯肉炎や虫歯は妊婦によく見られます。
    • 適切な口腔衛生と栄養は、歯の問題のリスクを軽減します。
    • 妊娠中、局所麻酔やレントゲン撮影などの予防ケアや歯の問題の診断と治療のために歯科医院に行くことは、お母さんと赤ちゃんにとって安全であり、重要です。
  • 1歳から3歳の子供にはどんなおもちゃを与えるべきですか?

    年齢やスキルの発達に応じて、幼児はさまざまなおもちゃに興味を持ちます。 1 歳から 3 歳のお子様が特に楽しいと感じるものを決めてください。

    1~2歳のお子さまが楽しめるもの

    この年齢の子供はまだ自分の手段で環境を探索しており、時には四つん這いになって歩き回り、その後は歩き、すぐに走ります。また、車輪のついたおもちゃ (消防車など) に乗ったり、ボールの扱いが上手になったりすることもあります。

    障害物コースはいつも楽しいです。子供は障害物 (椅子、毛布、クッションなど) の上、下、またはその周りを移動することができます。触覚を刺激するためにコース全体にさまざまな質感の物体が含まれていると、より楽しくなります(たとえば、サテン、綿、またはベルベットの生地で覆われたクッション、ウールまたはゴムのマット)。

    細かい運動能力に関しては、この年齢の子供たちは、ねじ込む、ねじを外す、積み重ねる、ねじ込むなどの目に見える動作を好みます。また、紙に折り目をつけたり破いたりすることも楽しみ、鉛筆を使い始めています。大きなワックスクレヨンは小さな手に最適ですが、サイズに応じて異なる鉛筆の持ち方を子供に教えるために、鉛筆(ワックス、木、フェルト)を変えることをお勧めします。

    この年齢の幼児は、フィンガーペインティングや砂遊びなどの面倒な遊びにも大きな興味を示します。テーブルや床に大きなプラスチックのテーブルクロスを敷くなど、子どもたちが時々自発的にこの種のゲームをできるようにスペースを整理するとよいでしょう。

    この年齢の子供は自主性を獲得しつつあるため、活動的で環境をある程度コントロールすることを好みます。したがって、彼らは自分でコントロールできると感じるゲームを楽しみます。たとえば、集めたり、並べたり、並べ替えたり、空にしたり、埋めるのが好きです

    2~3歳のお子さんが喜ぶもの

    この年齢の子供はますます敏捷になり、調整能力とバランス能力が向上します。彼らは遊具に簡単に登ることができ、階段をより快適に使用でき、ボールを蹴ることが好きです。ペダルなし自転車(手押し自転車)を導入するのに適した時期であり、3歳頃には三輪車も導入できます。

    2 歳になると、幼児はより具体的な目的のために材料を使い始めます。鉛筆で絵を描き、ハサミで紙に切り込みを入れる練習をし、すぐに小さな紙片を切ることに成功します。彼らの手はより敏捷であるため、ビーズに糸を通し、より高いブロックタワーを構築することができます。

    彼らの想像力と注意力は発達し始めています。子どもたちは喜んで絵本を読み、それを使って作ることができる粘土を見つけますものまね遊びが好きで、親の様子を観察してごっこ遊びを楽しんでいます。次に、プラスチックの道具を使ったり、おもちゃの簡易キッチンで食事を準備したり、ぬいぐるみをあやしたりしようとします。人形も楽しいですね。子どもは親の真似をしながら使い方を学びます。人形は想像力、言語、社会的スキルの発達に役立ちます。

    2 歳から 3 歳の子供は、物体の永続性の概念を理解しています。つまり、人や物体が見えなくなっても、その人や物体はまだ存在していることを理解しています。したがって、彼らはかくれんぼを楽しんでいます。

    1歳~3歳のお子様におすすめのおもちゃ
    • 車輪付きおもちゃ(1歳半~2歳)、手押し自転車、三輪車
    • フィンガーペインティング
    • バスペイント
    • 洗えるサインペン
    • ワックスクレヨン
    • 黒板とチョーク
    • 段ボール箱
    • モデリング粘土
    • コードに通す大きなビーズ
    • 楽器
    • ブロックセット
    • イメージブック
    • ごっこ遊び用おもちゃ(食器セット、道具箱、小さな車、人形など)
    • 身近な家庭用品(例:小さなヘアブラシ、ほうき、ボウル、泡立て器など)
    • 連想ゲーム(記憶ゲーム、宝くじゲームなど)
    • パズル(3~4ピース)
    • ボール
    • シャボン玉
    • ガーデニングキット
    • 人形
    • 屋外ゲーム(ブランコ、滑り台、砂場など)

    おもちゃの推奨年齢に従うべきでしょうか?

    パッケージに表示されている推奨年齢は、そのおもちゃが幼児に適しているかどうかの目安となります。子供の年齢に対して複雑すぎるおもちゃを購入したいという誘惑に負けないことが最善です。

    お子様の年齢と発達に適したゲームをプレイする機会を与えることで、お子様がアクセスしやすく楽しい課題からなる活動を行えるようになります。

    一方で、子供がそのゲームを理解したり実行したりするのが難しすぎると感じた場合、そのおもちゃを使用できる年齢になっても、このおもちゃへの興味を失うことになります

    お子様の興味を保つためにおもちゃを回転させます

    お子様がしばらく遊ばなかったおもちゃは片付けて、数か月後に取り出してください。そうすればそれらは新しいものに見え、新たな関心が生まれるでしょう。一部の保管コンテナを手の届くところに置き、他の保管コンテナをアクセスしにくい場所に置き、ローテーションしてさまざまなゲームへの興味を刺激します。

    留意すべき事項

    • 1 ~ 2 歳の子供は鉛筆を使い始め、フィンガー ペイントのような面倒なゲームに惹かれ、糸を通したりねじ込んだり、物を集めたり、分類したり、空にしたりすることが好きです。
    • 2〜3歳頃になると、幼児はより上手になり、ペダルのない自転車を使い始めたり、遊びの構造を楽しんだり、ハサミを使う練習をしたりすることができます。
    • この年齢になると想像力が発達し、 kごっこ遊びをするたとえば、プラスチック製のツール、食器セット、ぬいぐるみ、人形などを使用します。
  • 空間方向性

    幼児にとって、前方後方上方下方などの空間認識に関する用語は理解しにくいものです。しかし、さまざまな文脈でこれらの言葉を聞くことで、徐々にコツをつかんでいきます。

    空間指向用語とは何ですか?

    空間指向用語は、空間内で人や物体を相互に関連させて配置するために使用される用語です。例には、前方後方上方下方上方下方などがあります。

    最初、子供たちはこれらの言葉を自分自身と関連付けて理解します(例:「その本は私の隣にあります」)。最終的に、子どもたちは、これらの同じ単語を使ってオブジェクトを相互に関連させて説明する方法を学びます (例: 「その本は小さなトラックの隣にあります」)。

    1 歳半から 2 歳頃、子供は、 「 in 」、 「 up 」、 「 down 」、 「 on 」、「 under 」などの最も単純な空間方向の用語を理解し始めます。

    3 歳から 5 歳になると、いくつかの空間認識に関する単語を理解し、使用できるようになります。彼らは、前方後方間などのより複雑な用語をますますしっかりと理解するようになりました。一方、 leftrightという用語は、通常 5 ~ 7 歳頃に習得されます。

    子供が空間指向の用語を理解し始めると、より抽象的な言葉に慣れてきたことを示します。これらの用語を理解することは、子供たちが日々の指示に従い、最終的には学校での日課に従うのに役立ちます

    お子様が空間認識に関する用語を理解できるようにするためのアクティビティ

    空間認識に関する用語を日常生活でどのように使用するかを具体的な例で示すことで、お子様の理解を深められます。ゲームをすることも学習に最適な方法です。お子様の年齢に応じて、お子様と一緒にできるアクティビティをいくつかご紹介します。

    1歳から3歳まで

    • お子様にさまざまな物を箱の中に入れてもらいます。
    • ボールを空中に投げるように指示します。
    • 冷蔵庫の上または下に磁石を貼り付けるように指示します。
    • 家具の上または下におもちゃを置くように言います。
    • テーブルの下や毛布の下などに隠れるように言います。
    • ミニ障害物コースを作り、子供がそれを通過するときに何をしているかを説明します。「椅子の下にもぐり込んでいます」、「クッションの上を歩いています」など。
    • お子様と一緒にブロックの塔を作り、「青いブロックの上に赤いブロックを乗せるよ」などと、自分がやっていることを声に出して言います。

    3歳から5歳

    • お子様と話すときは、空間認識に関する用語を定期的に使い続けてください。一日を通して、また遊びの時間中に彼らが何をしているかを説明できます。たとえば、車の中で、「あなたは私の後ろに座っていますね」と言うことができます。
    • 「猫がベッドの上にある」と「人形がベッドの下にある」という 2 つの相反する概念を比較してください。
    • お子様が落書きをしている間、絵の中の別のオブジェクトの隣、下、近く、または遠くにオブジェクトを描くように指示します。
    • 食事の際、食器の置き場所を説明します。例: 「スプーンをナイフの横に置きます。」
    • 隠した物を探してもらうことで、お子様と一緒に探偵ごっこをしてみましょう。 「ベッドの下のぬいぐるみを探してください」などの指示を与えることができます。
    • お子様が動物のおもちゃや人形で遊んでいるときに指示を与えてください。例: 「豚を納屋に連れて行く」または「馬を羊の後ろに隠す」。
    • 読み聞かせの時間に、反対のことについての本を読んであげてください。これらの本では、空間指向に関する用語が頻繁に取り上げられます。地元の図書館から借りることができます。
    • 建築ゲームをプレイするときは、空間認識の用語を練習してください。たとえば、お子様に、青と赤のブロックの「間に」ブロックを配置するように指示します。

    留意すべき事項

    • 子どもは、1 歳半から 2 歳頃に空間認識に関する用語を理解し始めます。さまざまな文脈でこれらの言葉を聞くことで、コツをつかみます。
    • 空間認識に関する用語を知ることは、子供たちが指示を理解するのに役立ちます。
    • 空間認識に関する単語は日常会話でよく使われるため、お子様とのアクティビティやゲームに簡単に組み込むことができます。